内容正文:
期末检测卷(二)
(时间:150分钟
总分:120分)
一、积累和运用(共5小题,计17分)
1.下列加点字注音全部正确的一组是(
)(2分)
A.埋怨(mi)
丰饶(rio)
字帖(tiè)
高山之巅(dian)
B.庇护(b)
涉猎(she)
嗔怪(chen)
九曲连环(q0)
C.门框(kuang)
亵渎(d)
污秽(sUi)
警报迭起(dié)
D.驿路(y)
进溅(bing》
震悚(sing)
随声附和(he)
r
密
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(
)(2分)
A.朦胧
妥帖
肯切
苛绢杂税
B.凛烈
简陋
疙瘩
珊珊来迟
C.忏海
皋鸣
胸脯
惊心动魄
D.疲惫
陡峭
繁密
天涯海角
3.经典诗文默写。[在(1)~(7)题中,任选五题:在(8)~(10)题中,任选一题](6分)
(1)
,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(2)宣室求贤访逐臣,
(李商隐《贾生》)
阳
(3)
,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
製
(4)政入万山围子里,
[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)]
(5)
,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(6)前不见古人,
(陈子昂《登幽州台歌》)》
(7)
,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(8)草树知春不久归,
(韩愈《晚春》)
(9)
切都将会过去:而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金《假如生活
欺骗了你》)
紧
(10)那天清晨落叶满地,
(弗罗斯特《未选择的路》)
4.(2022·汉中期未)《海底两万里》的封面上写着这样的推荐语:“探索之前,没有真相。”请结合原著
中的内容,谈谈你对这句话的理解。(3分)
线
5.(2022·商洛期末)阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)
①建筑人格长城的基础,就是道德。②道德
是自我修为的价值彰显、人格魅力的自我
洲
呈现,
是和谐社会秩序的基石。③中华民族历来重视个人品德修养,一直强调“修、齐、治、
平”传统。④社会主义核心价值观从个人层面提出“爱国、敬业、诚信、友善”,要求弘杨个人品德,磨
砺个体品行。⑤“道不可坐论,德不能空谈”,道德建设能否成风化人?有赖于多做细致入微的实
功,不务大而空泛的虚名。⑥每一个小我点亮一盏明德惟馨的心灯,簇起一团崇德向善之火,让个
人品德积累于一点一滴中,绵绵用力、久久为功,善行义举必将蔚然成风。
(陕西名较测试卷·语文·七年级下61
(1)请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(1分)
(2)第⑤句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
(3)第⑥句中加点的“崇德向善”按照短语结构类型划分是
短语。(2分)
二、综合性学习(7分)
6.请你参加某中学以“家教家风我来说”为主题的综合性学习活动。(7分)
(1)这次活动的宣传语是:破陈规陋习,树文明家风。其中“陋”字一共有8画,请写出第1画和第3
画。(1分)
(2)下面是小秦同学从网络上搜集到的一个饼状数据图,请仔细观察,用简洁的语言帮小秦同学概
括其主要内容。(2分)
中学生对家教家风的知晓途径
鼎友5%共他5%
社会
13%
长
老师
57%
20%
(3)小秦同学有感于此,准备创作一副有关家教家风的对联。请你根据小秦同学的上联,并结合第
(2)小题的数据图,将下联写在下面横线上。(2分)
上联:双亲言传身教影响潜移默化
下联:
(4)关于“家教家风我来说”这个活动,小红和小新在班级交流群中展开了激烈的讨论。请针对“家
教家风”这个话题谈谈你的观点。(2分)
小红说:家教家风都是些老思想、老传统,我们生活在现代社会,就要接受现代文明,没有必
要去继承什么家教家风。
小新说:我们家的家教特别严格,吃东西必须吃完,不能浪费,我爷爷说这是勤俭节约的好
习惯。我觉得我们家的家风很好,我要把它发杨光大。
我说:
三、阅读(共14小题,计46分)
【现代文阅读】(共8小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成79题。(12分)
材料一冬奥火矩“飞杨”的外壳选用分量轻的耐高温碳纤雏及复合材料,再加上三雏立体编织
成型技术,将高性能纤雏编织成目前这样具有复杂形状的优美整体,呈现出“轻”“固”“美”的特,点。
碳纤雏,是应火箭、宇航及航空航天等尖端科技的需要而出现的,有着其他材料无可比拟的优,点。
由于密度小,碳纤维复合材料与钢类金属件相比,减重效果可达到60%一80%,比许多金属材料都要
轻,会大大减轻火炬手在传递火炬过程中的压力,减少意外的发生;碳纤维强度高,是同等截面钢材的
(陕西名校测试卷·语文·七年级下62
7一10倍,热膨胀系数接近于零,甚至可为负值,这意味着火炬更加耐热,能够承受住火焰的炙烤而不
变形,可以抵御紫外线的伤害,有很强的耐腐蚀性能。碳纤维材质还具有耐磨、耐冲击等优势。
“飞扬”