单元测试卷(第六单元)-【名校课堂单元卷】2022-2023学年八年级下册初二语文(部编版)陕西专用

2023-05-16
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单元测试卷(第六单元)》 (时间:150分钟总分:120分) 一、积累和运用(共5小题,计17分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A.北冥(ming) 大庇(pi) 嘉肴(ydo) 鲦鱼(tido) B.骈死(pidn) 幽咽(ye) 冰撤(zhé) 伐薪(xin) C.丧乱(sang) 突兀(wù) 布衾(qin) 矜寡(in) D.挂胃(judn) 老妪(qu) 称敕(chi) 俄顷(ging》 欢2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(2分) 邪 A.逍遥 盗窃 唇焦口噪 B.槽历 广厦 教学相长 C.尘埃 濠梁 鹏程万里 D.塘坳 渡江 两鬓仓仓 3.经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中,任选五题:在第(8)~(10)题中,任选一题](6分) (1)曲径通幽处, (常建《题破山寺后禅院》) (2)俄顷风定云墨色, (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3) ,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》) (4) ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) 阳 (5) ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (6)知不足,然后能自反也:知困, 。 (《虽有嘉肴》) (7)野马也,尘埃也, (《北冥有鱼》)》 (8) 壮有所用。(《大道之行也》) (9)千声万声呼唤你, !(贺敬之《回延安》) (10) ,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。(梁衡《壶口瀑布》) 4.名著阅读。(3分) 班级开展名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺部分。(3分) 龄 阅读策路 内容呈现 阅读记录 他利用这迫不得己的休息时间,把对蹂躏着乌 克兰大地的匪徒们的满腔怒火和刻骨仇根,都讲给 句中的“他”是:① 关注人物 如饥似渴地听谈话的保尔。 线 (选自《钢铁是怎样炼成的》) 这一年里,保尔经历了许多可怕的事情。他同 成千上万个战士一样,虽然衣不蔽体,购中却燃烧着 “这一年里”保尔两次离开 剂 永不熄灭的烈火。为了保卫本阶级的政权,他们南 革命风暴,第一次是因为大腿 关注情节 征北战,走遍了祖国大地。保尔只有两次不得不暂 受了伤,第二次是因为② 时离开革命的风暴。 (选自《钢铁是怎样炼成的》) (陕西1名校测试卷·语文·八年级下49 (续表) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 结合全书内容谈谈你对这 句话的理解。 《傅雷家书》中,傅雷在1960年的书信中叮嘱儿 ③ 关注评价 子傅聪:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢 琴家。” 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分) ①中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,意涵丰富。②“君子和而不同,小人同而不 和”“礼之用,和为贵”“百姓昭明,协和万邦”…“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作 的 关键,还被认为是人际交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则。③心胸豁达、互相谦让,个人才能 和乐,邻里才能和睦:开放包容、交流融通,社会才能和谐,世界才能和平…小到修身养性、齐家交 友,大到治国理政、邦交抚远,,都离不开“以和为贵”。④“和为贵”“和气生财”“家和万事兴” 体现的“和谐”这一中国传统人文新神,在当今的中国社会无时无刻不在实践者。⑤“和”是和谐,人 类文明因丰富多彩才有交流互鉴的价值。“和”是平等,傲慢与偏见是文明交流互鉴的最大障碍, “和”是包容,一切文明成果都值得尊重。 (1)请提取第④句的主语,写在下面横线上。(2分) (2)第⑤句有两处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面横线上。(1分) (3)请将下面的词语分别填在第②③句的横线上。(只填序号)(1分) A.诸如此类 B.修德养性 二、综合性学习(7分) 6.学校组织开展“以和为贵”综合性学习活动,请你参与。 (1)请把下面句子正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分) 礼之用,和为贵 (2)活动结束后,小语同学想写一副对联描述自己对“和”文化的理解,但语言还没组织好,请你运用 对联知识,帮他把下列词语组成一副对联。(2分) 六尺巷有容乃大永流传将相和邻里相让成佳话 上联: 下联: (3)阅读下面的材料,拟写恰当的标题。(15个字左右)(2分) 和平是人民的永恒期望。中国国家主席习近平不久前提出的全球安全倡议,充分彰显了中 国“以和为贵”“和合”思想的优秀传统文化价值,充分体现中国长久以来为雏护世界和平安全而 积累的有益实践经验。这一重大倡议为当前国际安全局势准确把脉开方,符合国际社会对实现 世界持久和平安全的期待,赢得国际社会广泛欢迎。 “以和为贵”“珍惜和平”是全球安全倡议对世界发出的强烈呼吁。愈是动荡不安的时刻,愈 是要珍惜宝贵的和平,愈是要坚定雏护和平的信念。 心向和平,则行有方向。当今世界,各国面临的安全挑战不尽相同,但是只要以雏护世界和 平为须臾不离的信念,以谋求各方普遍共同安

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