第2部分 化学实验探究专题-【精彩三年】2023中考科学精品课堂课件PPT（浙教版）

浙江良品图书有限公司 精彩三年 中考 科学 (浙江版) 化学实验探究专题 单击此处编辑母版文本样式 1 例1 下图为测定空气中氧气含量的装置及药品。 (1)如图甲所示，为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是______(填字母)。 A．检查装置的气密性 B．燃烧匙中的红磷足量 C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 C 单击此处编辑母版文本样式 D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹 (2)图甲实验中，小明同学用足量的木炭代替红磷，用氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成___________________。 (3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈。小明用配制的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是 _____________________________________。 一氧化碳(或CO) 增大铁粉与空气的接触面积，加快反应 单击此处编辑母版文本样式 (4)在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接 近。推测其主要原因是____________________________________ __________________________________。 第三个实验中广口瓶内氧气消耗得更充 分，在密闭容器中进行读数更准确 单击此处编辑母版文本样式 变式题 为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于 21%。他认为误差主要是由实验装置造成的，于是改用图乙装置进行实验。 实验步骤如下： ①连接装置并检查气密性； ②在量筒内加入100毫升水； 单击此处编辑母版文本样式 ③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升； ④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源； ⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升。 (1)小明按图甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？ ________________________________________________________ ______。 将导管插入水中，双手握住广口瓶，观察导管口是否有气泡冒 出 单击此处编辑母版文本样式 (2)与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是 ______________________________________________________。 (3)根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为__________。 (4)通过比较发现，小明的测量结果与真实值仍有差距，你认为引起本实验的误差还有什么？____________________________ __________________(写出一种因素即可)。 在瓶内直接点燃红磷，防止瓶内空气逸出而造成的误差 14% 装置漏气(或未等装置冷却至 室温就打开止水夹) 单击此处编辑母版文本样式 例2根据实验装置图，回答下列有关问题。 (1)写出标号仪器的名称： ①_______________，②_____________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _______________________________________ 长颈漏斗 锥形瓶 单击此处编辑母版文本样式 若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的发生、收集装置分别为_______(填字母)。 (3)实验改进：已知氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。某科学兴趣小组设计了图F所示装置制取氧气。请回答下列问题。 ①实验前先将铜丝下部绕成螺旋状，还需经过 __________________处理。 ②铜丝绕成螺旋状的作用是______(填字母)。 A．收集到更多的O2　　 B．加快反应速率 AC 灼烧(或加热) B 单击此处编辑母版文本样式 C．减慢反应速率 D．没有影响 ③与装置B相比，改进后装置的优点是 ________________________