课时练测2 声现象（练测课件）-【中考总动员】2023中考物理（泸州专用）

课时练测2　声现象 2023泸州物理 一、单项选择题 1.在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　C　） A.防止噪声进入人耳 B.阻断噪声传播 C.防止噪声产生 D.减小噪声传播速度 第1题图 C 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 2.如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法错误的是（　D　） A.该实验说明发声的音叉在振动 B.声音通过空气传到人的耳朵里 C.敲音叉的力越大，声音的响度越大 D.敲音叉的力越大，声音的音调越高 第2题图 D 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 3.古筝是我国传统的一种弦乐器，在2022年央视元宵节晚会上，“神舟十三号”航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》，如图所示。关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是（　A　） A.古筝发出声音是由琴弦的振动产生的 B.弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的响度越小 C.人们能根据声音的音调分辨出古筝 D.古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的 第3题图 A 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 4.如图所示的现象中，下列分析正确的是（　B　） A.图甲：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是改变发出声音的响度 B.图乙：钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高，说明音调与振动的频率有关 C.图丙：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化 D.图丁：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播 B 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 5.下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　B　） A.图甲：吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色 B.图乙：医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息 C.图丙：公路两旁的“隔音蛟龙”，是在声源处减弱噪声 D.图丁：拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的响度 B 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 二、填空题 6.在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图所示），小号内空气柱振动产生的声音通过 　空气　⁠传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的 　音调　⁠（选填“音调”“响度”或“音色”）。  第6题图 空气　 音调　 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 7.如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的 　音调　⁠（选填“音调”或“音色”）不同。生活中，可以用超声波清洗仪器、眼镜等，这说明超声波能传递 　能量　⁠。  第7题图 音调　 能量　 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 8.物理课堂上，老师给同学们表演“狮吼功”：他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。他发出的声音是由声带的 　振动　⁠产生的，酒杯被震碎说明声能够传递 　能量　⁠（选填“信息”或“能量”）。  9.小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中 　空气柱　⁠的振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近 　右　⁠（选填“左”或“右”）端音调越高。  振动　 能量　 空气柱　 右　 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 10.如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气 　振动　⁠产生的，拉动棉签可以改变声音的 　音调　⁠；根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 　笛子　⁠归为一类。  第10题图 振动　 音调　 笛子　 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 11.昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦 　振动　⁠产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的 　音调　⁠；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过 　音色　⁠可以辨别它们的声音。  第11题图 振动　 音调　 音色　 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 12.通过观察下列的声音波形图， 　A、B、D　⁠的音调相同， 　A、B、C　⁠的响度相同。  A　　 B　　 C　　 D A、B、D　 A、B、 C　 返回首页 总目录索引 课时练测2　声现象 首页 总目录 三、实验探究题 13.在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图所示。 （1）为了避免声音通过底部固体