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素养综合练测2 声现象
2023凉山物理
目
录
1
素养达标
1
素养达标
一、选择题
1.如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪,《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁,已下则磨其端”的制磬技术的记述,这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的( B )
A.响度 B.音调 C.音色 D.速度
B
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2.下列关于声现象的说法正确的是( B )
A.正常人耳能听到 10 Hz 的声音
B.一切正在发声的物体都在振动
C.声音是电磁波,它可以在真空中传播
D.超声波的传播速度比次声波的传播速度快
B
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3.人工智能已逐步融入我们的生活。如图所示是市面上一款“小米AI音箱”,只要用户对着音箱说出“小爱同学”几个字便可唤醒音箱并与其进行语音交流。有关“小米AI音箱”,下列说法正确的是( A )
A.它的声音是振动产生的
B.它的声音可以在真空中传播
C.它的声音是超声波
D.与用户交流用的是次声波
A
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4.每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境,防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是( B )
A.考场周围可以大声播放音乐,因为音乐不属于噪声
B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是从声源处防止噪声的产生
C.关闭门窗可以完全消除噪声,因为固体不能传声
D.干扰的声音不可能完全杜绝,若在考场内听到80 dB的噪声应属于较为理想的安静环境
B
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5.古诗词是中华传统文化的精髓之一,我们在欣赏的时候,经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是( A )
A.“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人
B.“遥招手”——是在声源处减弱“噪声”
C.“怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在液体中传播
D.“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音
A
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6.如图所示的现象中,下列分析正确的是( D )
甲
乙
丙
丁
A.图甲,蝙蝠靠次声波探测飞行中的障碍物
B.图乙,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出声音的响度越大
C.图丙,医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音传递能量
D.图丁,周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼,说明声音可以在空气和水中传播
D
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二、填空题
7.冬奥高铁专列“踏雪无声”,采用了厦大科研团队研发的粒子阻尼减振降噪技术,减小了振动部位的振动幅度,实现在 声源 处减弱噪声,避免噪声的 响度 过大影响乘车体验。
声源
响度
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8.下列为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和乙的 音色 不同,甲和丙的 音调 不同,甲和丁的 响度 不同。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
9.发生闪电时,我们先看到闪电后听到雷声是因为 在空气中,光速比声速大 。如果在看到闪电后4 s听到雷声,那么闪电处距人约 1 360 m(声速取 340 m/s,不计光的传播时间)。
音色
音调
响度
在空气中,光速比
声速大
1
360
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本讲内容结束
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