内容正文:
第三次月考卷(第四~五单元)
(时间:150分钟总分:120分)
一、读·书(12分》
1.中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重。辨析下面四种书体的
特点,最适合赠予他的一幅是(
)(2分)
香床一還」
去、4县谦
私森重、美
A
B
C
D
2.将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)
密
孙
家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。它是木兰“
(《木兰诗》)不畏征途遥远,义无反顾奔赴战场的忠孝两全:是杜牧夜泊秦淮见到不以国事为重的达
官贵人而发出“
”(《泊秦淮》)的忧虑愤慨。家国情怀还是李
白听到《折杨柳》勾起的对家乡的无限依恋,“
”(《春夜洛城闻
笛》):是陈子昂思明君而不得的无限感伤,“
”(《登幽州台
歌》):是龚自珍虽然辞官,但仍时刻关心国家的前途命运,“
[《己亥杂诗》(其五)]。
二、读·思(38分)
拟
(-)
学校开展了“弘扬传统文化,积累名著知识”活动,请按要求完成下列题目。
【活动一:身边的传统文化】
随着我国对传统文化重视度的日益提高,各个学校纷纷举行弘杨传统文化的活动。金秋十月,我
市同有中学开展了系列相关活动:穿汉服、写毛笔字、画国画、吟诗词等。同学们的参与积极性非常
高,老师们也热情地投入其中,寓教于乐,把学科教学和传统文化有机地结合起来。通过这些活动,同
茶
学们加深了对传统文化的了解和热爱。
3.校园广播站播出了上面这则新闻,请你概括这则新闻的主要内容。(2分)
【活动二:探寻文化特点】
线
传统文化源远流长,包含着历史文化内涵,如中国汉字的演变历程。传统文化侣导的人生价值
观、人格境界论,比如《大学》《中庸》这些经典,可以为我们树立正确的道德观念提供深层的学术滋养。
传统文化中蕴含着中国古代优秀的思想理念,如儒家思想强调“礼之用,和为贵”,道家倡导“天人合
挺
一”等,这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富理论资源。传统文化体现出来的开放、包容精神,将
有助于中华文明更好地融入世界文明,使世界文明趋于多元化。
4.板报组成员收集了以上资料,请你概括传统文化的特点。(2分)
(山西)尊元卷,语文,七年级下·灯49
【活动三:外国名著知识积累】
5.据调查,《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多
集中在以下两点。请选择你喜欢的一点,结合原著内容进行简要说明。(5分)
①船长复杂而多面的性格
②科学与幻想巧妙结合
(二)
打破关住自己的门
一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门,他认为这门用料实在、做工精良,一定会经久耐用。
过了一段时间,门的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一颗钉子补上,门又完好如初。不久又掉了
一颗钉子,木匠又换上一颗钉子。后来,又有一块板坏了,木匠就又找出一块板换上。再后来,门闩坏
了,木匠又换了一个门闩…
若干年后,这扇门虽经无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪:多
亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天,邻居对他说:“你虽然是木匠,可你看看我家的门和你家的门!”木匠仔细一看,才发
觉邻居家的门一扇扇样式新颖、质地优良,而自己家的门又老又破,满是补丁。木匠明白了,是自己的
这门手艺阻碍了自家“门”的发展。
6.用简洁的语言概括故事内容。(3分)
7.好的故事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请以此
为观点,写一段议论性的文字。(8分)
写作提示:①观点要明确:②论证要合乎逻辑:③不少于100字。
(三)】
阅读下面的诗文,回答问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈
(山西)前元卷·语文:七年级下·灯50
笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云
亭。孔子云:何陋之有?
8.读准字音是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。(2分)
(1)此夜曲中闻折柳
(2)惟吾德馨
9.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是(
)(3分)
A.有仙则名
不可名状
B.谈笑有鸿儒
鸿篇巨制
C.可以调素琴
银装素裹
D.孔子云
行云流水
10.完成下列语句的翻译。(3分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
翻译:这是简陋的屋舍,
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
翻译:
11.比较阅读是学习古诗文的好方法,请将下面的表格补充完整。(4分)
选文
《春夜洛城闻笛》
《陋室铭》
所处环境
①
陋室
情感志向
思念家乡,思念亲人
②
伊犁①城中无井,皆出汲水于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树