内容正文:
题型组合4
1.请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润。
篝厚暮厚
B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折。
C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称。
覆假主
精
D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成。
甲:()
乙:()
在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。
唧唧复卿啊,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二
卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买磐头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,幕宿黄河边,不闻爷娘唤
女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,幕至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金桥,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰
千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将:阿姊闻妹来,当户理红妆:小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东
阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆
惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(《木兰诗》)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发夫十中八九,但微领之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻
吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而
线不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
2.请给下列句中的加点字标注读音。
(1)不闻机杼声
(2)公亦以此自矜
(山西)单元卷·语文·七年级下,R)14
3.下列句中加点词意思相同的一项是(
A.当世无双
当之无愧
B.尝射于家圃
浅尝辄止
C.有卖油翁释担而立
程门立雪
D.康肃忿然日
不以为然
4.请完成下列语句的翻译。
(1)有卖油翁释担而立,晚之久而不去。
翻译:有个卖油老翁放下担子站着,
(2)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。
翻译:
,将一枚铜钱盖在葫芦口。
5.上面的诗和文章在情节的安排上都详略得当,使诗文读起来有别样的效果。请结合选文将下
面的表格补充完整。
选文
详略情况
效果
对木兰代父从军的缘由、离开家乡、①
、家人
《木兰诗》
使文章④
团聚的内容是详写:对②
的内容是路写
主次分明
《卖油翁》
略写陈尧咨的射技,详写③
百发百中
楚有养由基甲者,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰善。有一人过©曰:“善
射,可教射也矣①。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教
子支左屈右@。夫射柳叶者,百发百中,而不以善息,少焉气力倦弓拨矢钩®一发不中前功
尽矣。”
(选自《战国策·西周策》,有删改)
【注释】①养由基:人名。②过:经过。③可教射也矣:可以教(他)射箭了。④支左屈右:
支起左臂,弯曲右臂。⑤而不以善息:却不因为射得好趁此时休息。⑥弓拨矢钩:弓身不正,箭
杆弯曲。
6.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标3处)
少焉气力倦弓拨矢钩一发不中前功尽矣
7.这篇文章与《卖油翁》都与射箭技术有关,但揭示的道理有所不同,请简要概括。
《卖油翁》:
《百发百中》:
(山西)单元卷·语文·七年级下,)15见禅子逆来顺受,处处隐忍,他的这种悲苦的形象展现了当
的”的疑问【示例二】八冻死的”会让读者产生“怎么会被冻
时广大底层劳动人民的状态,亦是“京味儿”体现。①“响声
死呢”的疑问【示例三】一块银元,还有一张纸条”会计读
儿”“空着手儿”这些宫有独特北京韵味的儿化音:亦是“京
者产生“究竞写了什么,让将军至今记忆犹新”的疑间
味儿”的独到体现。(答出两,点即可)
②儿个悬念环环相扣,层层递进,使读者终于知道了事情的
4.(1)【示例】“初心”是指最初的心愿。初心纯洁、热烈.美好,
原委:将军被吴先临终留遗嘱交党费的举动所震整,所以,
它是人生起点的希冀与梦想,求学开端的承诺与信念、迷途
他以捐两份款的方式,缅怀战友,传承党员的忠诚品质。文
困境中的责任与担当,铅华尽染时的格守与坚持。
章按“设疑一解疑一引出新悬念”的思路展开,使得情节波
(2)【示例】越是平凡处,越是见初心。2018年10月11日,
渊起伏,引人人胜③纸条
云南麻果坡老山西侧坝子雀场,杜富国和战友们在扫雷作
(3【示例】”将军”对家乡山水的深情赞美,可投射出“儿子”
业时