第三章 第一节 环境安全对国家安全的影响（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3（人教版2019）

第三章 环境安全与国家安全 学好地理·服务美好生活 还记得云南野生象迁徙的故事吗？大千世界生生不息，每个生命都充满奇迹。云南野生象一路向北登上了春晚！跟随一段创意表演，重温这段人与自然和谐相处的故事。 野生动物进行长距离迁徙取决于景观和环境条件的连通性。靠近林缘的农田地带为迁徙的亚洲象提供了食物能量，是迁徙的关键。这次15头亚洲象一路北上至昆明畅通无阻地进行新栖息地的探索，也归因于沿途一些恢复起来的森林以及农田补给，当地政府和各部门一路为沿途居民和亚洲象“保驾护航”，为减少人象冲突提供了保障。 大象北迁这样一个现象证明了我国在生态环境以及生物多样性的保护上取得了很明显的进步。目前，我国将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义建设的总体布局，明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，这次“北迁”大象亮相春晚舞台就是最好的缩影。 请带着以下问题开启本章的学习 1.云南西双版纳原始森林的沟谷为什么成为我国境内野生象的主要集聚地？ 2.为什么这15头野生象会出现北迁呢？ 3.我们应该采取怎样的措施保护野生象的生存环境？ 第一节 环境安全对国家安全的影响 [课标要求]　结合实例，说明环境问题对环境安全和国家安全的影响，以及保障环境安全的途径。 1．结合图表，运用综合思维分析环境安全问题产生的原因，并提出应对措施。说明环境安全问题产生的本质，认识不同环境安全问题的特点。 2．结合图文材料、实例，说出环境安全问题影响国家安全的途径，运用综合思维说明环境安全对国家安全的重要性。 3．通过思维导图，说明应对环境安全问题的途径，形成环境安全风险与危机意识，培养学生人地协调观。 [预读教材] 1．环境安全的内涵 环境安全又称生态安全，是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济________的范围之内。具有两层内涵： 环境安全问题 从自然角度 环境安全意味着自然环境及其___________处于良好的状况或没有遭到难以恢复的破坏 从人类社会角度 环境安全意味着环境问题的危害程度与解决环境问题付出的代价，不至于严重影响______________ 可承受 服务能力 社会经济发展 2．环境安全问题 (1)形成：如果环境问题的严重程度超过某个_______，就会成为环境安全问题。不同的人类活动，对自然环境服务的需求不同，所要求的环境安全临界值不同。[注1] (2)类型 ①________环境安全问题：由超高浓度污染物排放、危险化学品泄漏、核泄漏等突然发生的严重环境污染事件导致。 ②________环境安全问题：由污染物不断累积或生态退化逐步加剧导致。[注2] 临界值 突发性 累积性 [助解教材] [注1]辨析：环境问题不一定就是环境安全问题。区域内存在的环境问题，只要不超过临界值(在临界值范围内摆动)，就不会对自然环境造成难以恢复的破坏或者不至于严重影响社会经济发展，就不会成为环境安全问题。只有当环境问题严重程度超过临界值时，才能成为环境安全问题。 [注2]拓展：生物累积性污染指生物食用或体表吸收生活环境中的某些化学物质，这些物质没办法被代谢，便累积于生物体内，经由食物链中各阶层消费者的食性关系而累积，级别越高的消费者体内其累积浓度越高的现象。 [预读教材] 1．影响国家安全的方式 (1)可能通过危及___________安全、损害自然环境的各种服务功能影响国家安全。 (2)也可能成为经济、______和军事等安全问题的触发器和放大器，影响国家安全。 环境安全问题对国家安全的影响及其应对 生命和财产 政治 2．应对措施 (1)影响环境安全风险的因素：环境问题的__________、人类及自然环境本身对环境问题损害或威胁的敏感程度及______能力。 (2)应对环境安全问题、降低环境安全风险的途径 ①加强__________，改善环境的调节功能，减少环境问题出现的概率，降低环境问题演变成为环境安全问题的可能性。 ②人类要尽量避免在_________________从事生产和生活活动，提高承受环境安全风险和应对环境安全问题的能力。 严重程度 抵抗 环境保护 高环境安全风险区 [学能解惑] 毛里求斯是印度洋中的岛国，旅游业发达。2020年7月25日，日本货船“若潮”号途经该国东南海域时触礁，大量燃油泄漏。8月7日该国政府宣布进入环境紧急状态，其中污染较严重地区的幼儿园、小学和初中停课至8月11日。 指出此次石油泄漏事件给毛里求斯带来的危害及反思。 提示：危害：严重污染当地海洋环境，对当地海洋生态系统造成巨大影响；严重破坏当地景观，对其旅游业造成严重打击；威胁当地的经济发展；影响当地居民的正常工作及身体健康。 反思：建立健全一些突发事件的应急处理机制；增购一些预防突发事