第四篇 技巧二 非选择题解题-【名师学案】2023中考道德与法治复习之堂堂清分层进阶学习法

引领学紫备考新模式 YLXABKXMS 技巧二 非选择题解题 (一)一般思路 【解题方法】 读题→审题（审设问、审主体、审材料）→联 一般情况下要回“这样说”“这样做”的依 想（教材知识、时政知识）·撰写提纲·答案要 据、意义（重要性）、影响、必要性等，有时也要回 ,点（教材语言、材料语言、时政语言） 答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近 (二)主观题审题过程要注意“六部曲” 及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理 (1)看：看设问。看设问的范国（法律、国 地展开说明。 情)：角度（是什么、为什么、怎么样）。(2)抓：抓 【典题示例】 住材料的关键词，中心意。通常可用“首尾法， (2021·襄阳节选)【主动亲近社会学会 词语频率法”来抓。(3)领：领悟命题者的意图， 沟通交往】 主要是考什么知识原理。(4)联：紧扣题目材科 辛丑牛年的春节，小吴一家人在网上团聚， 联系相应的教材术语和时政术语。(5)列：列出 共话心声，度过了一个别样的新年。 答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材 爸爸：“响应国家防控疫情的号召，就在打 知识、时政知识等按先后列出要点。(6)思：反 工地过年，既支援了国家建设，还能增加家庭 思答案的完整性，科学性。倒推重审題，注意题 收入。” 目分值（看分作答）。 妈妈：“心在一起就是家，为网上过年团聚 (三)主观题答案组织要注意“六个化” 干杯！” (1)解题过程程序化：每答一题都要遵循上 小吴：“这学期班上来了一位新同学，他和 面六部曲来进行。(2)答案组织要点化：每个要 我一样特别喜欢参加学校组织的公益活动，我 点自成一点，自成一理、序号排列。(3)答案表 们还一起在校园网上发起‘抗击疫情，我们在行 述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语。 动’的侣议活动。我们经常交流思想，现在已经 (4)答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主 是好朋友了。” 次、先后、微观、宏观等逻辑关系。(5)答案编写 爸爸：“学习这么紧张，哪有时间去组织这 完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进 些活动，以后就不要参加了。” 行创造性答题而争取加分（内在美）。(6)字迹 阅读材料，回答问题。 书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以获得阅 请结合国家利益与个人利益的关系，谈谈 卷老师的认同感和印象分（外在美）。 爸爸为什么会选择留在工地过年？ (四)常见题型的答题方法 【解题思路】 1.原因类题目 本题考查国家利益和个人利益的关系。 【设问方式】 1.依据教材知识，根本上说，国家利盏与个 有“为什么说？为什么要？”“简要说明… 人利益是一致的：当个人利益与国家利益发生 这样做的道理？” 矛盾时，我们应当以国家利益为重。 1>169 ZKFXTTQDDYFZ 中考复习堂堂清·道德与法治 2.材料中“爸爸”响应国家防控疫情的号 【桂林画卷】“这是大自然赐予中华民族的一 召，就地过年，以国家利益为重，把国家利益放 块宝地，一定要保护好”“因难再大，想想红军 在第一位。 长征，想想湘江血战”“让人民生活幸福是·国 故答案为：①从根本上说，国家利益与个人 之大者” 利益是一致的。爸爸留在工地过年，既支援了 漓江之上察生态，湘江之畔祭英魂，桂北 国家建设又增加了家庭收入。②当个人利益与 乡村探振兴…同学们，今天我们重温习近 国家利益发生矛盾时，我们应当以国家利益为 平总书记视察桂林的重要指示精神。一年 重，把国家利益放在第一位。爸爸将国家利益 来，在市委、市政府带领下，我们全市牢记殷 放在首位，为疫情防控选择了留在工地不回家 殷嘱托，坚决护好生态绿色、用好历史红色、 过年。 绘好村美民富的金色，持续在“绿、红、富”上 上针对训练 下功夫… 1.(2022·玉林)【共同富裕】阅读材料，回答 —一同学阅读《桂林日报》的述评片段 问题。 (2)请运用所学知识，分别分析我市为什么要 作为中华民族最质朴古老的理想之一， 在“绿、红、富”上下功夫？ 共同富裕是几千年来广大民众的根本诉求， 是一百年来党领导亿万人民不懈奋斗的美好 目标。今天，我们历史性地解决了绝对贫困 问题，全面建成了小康社会，共同富裕这一千 年梦想成为了两个百年交汇之际的时代命 题。习近平总书记在中央财经委员会第十次 会议上强调，我们已经到了扎实推动共同富 裕的历史阶段，我们必须向着实现全体人民 共同富裕的目标坚定迈进！ 运用所学知识，简述我国为什么要扎实 推动共同宫裕？ 2.“认识”类、“启示”类题目 【设问方式】 一般要求结合材料谈理解、认识、感悟、感 想、体会。 【解题方法】 (1)是什么一即题目说（做）的是一件什 么事或题目观点是对还是错。 (2)为什么一即说（做）这件事的依据、重 2.(2022·桂林节选)道德与法治课堂上，同学 要性、必要性，不做这件事的危害性