第四单元基础梳理-【名校课堂单元卷】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）山西专用

第四单元基础梳理 第13课 最后一次讲演 1,根据拼音写汉字或给加点字注音。 晓得( ) 卑劣( 无chi( du( )手 诬蔑( 屠杀( 悲fen( chui( )击 恐bù( ) 势力( hui( )灭 卑鄙( ) 蛮横( fù( )予 光ming( )正大 挑拨离间( zā0( )受 lic )明 发yang( ) 氛围( 2.给下列加点的多音字注音。 (1)间时间( (2)横 横行( 间断( 蛮横( ) 第14课 应有格物致知精神 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 瞭望( 缅怀( 探cha( 探tǎo( jian( )讨 彷徨( 激变( 格物zhi( )知xi心( )手旁观 不知所cuò( 授yǔ( ) 荣yù( ) zun( )照 丁肇中( 领wù( ) 2.给下列加点的多音字注音。 (1)当当然( (2)埋 埋没( 适当( 埋怨( 3.根据意思写出相应的词语。 (1) :比喻置身事外或不协助别人。 (2) :不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 (3) :推究事物的原理法则而总结为理性知识。 第15课 我一生中的重要抉择 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 jue( )择 扶zhi( ) 阻碍( qu( )势 干预( ) duo( )落 膏药( ) jiao( )辩 多多益善( 阳奉阴违( 招摇撞骗( 风口浪尖( 强词夺理( 平易近人( 不修边( ying( )屏 tie( )切 dian( )基 开辟( 崭新( chang( )导 shu( )名 剥削( 头xidn( (山西)单元卷·语文·八年级下·则21 2.给下列加点的多音字注音。 （1)强强词夺理(）（2)削剥削(） 差强人意(）刀削面(） 3.根据意思写出相应的词语。 （1）______；形容超出同类。 （2）——__；表面上遵从，暗地里违抗。 （3)______；假借名义，到处炫耀，进行诈骗。 (4)_____：比喻社会斗争极为激烈，尖锐的地方。 （5)______；本来没有理，硬说成有理。 (6)____：态度谦逊和蔼，使人容易接近。 （7）______：不注意衣着、容貌的整洁。 第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年 1.根据拼音写汉字或给加点字词注音。 2.给下列加点的多音字注音。 曾祖父(）折本(）盛饭(） 折腾(） 3.根据意思写出相应的词语。 （1）______：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。 （2）____；互相补充，互相配合。 （3)______：使自己的论断或谎话没有破绽。 （4）______：形容集团、国家等分裂瓦解。 (山西)单元卷·语文·八年级下·RI22题型组合6 第五单元基础梳理 L.(1)【示例】螺旋井凝聚着章平注村人的汗水和泪水。面对 第17课壶口瀑布 恶劣的生存环境，他们把命运拿握在自己手中，越挫越勇， I.zhùi诫sang sheàcheng xuan jin yu gu1d 十年磨一剑，终于把美好的愿望变为现实。 zhen yong e滩yi阔mi ai chan zoo (2)【示例一】文章语言生动形象，富有文采。如“老井像一 2.(1)zhdyàg0(2)sha cha3.(1)怒不可遏(2)震 个历尽风霜的老人”，比拟的运用恰当地表现出了“螺旋井” 耳欲聋 的历史感和厚重感：梦里“出门见水”，睁眼“开门见山”形象 第18课在长江源头各拉丹冬 地表现出了罩平洼村人盼水的急切和缺水的无奈：“吐口唾 I.leng zhou gian gong ru度dai dun蜒zhang 沫是顺钉，洒滴汗水摔八瓣”，比喻和夸张的手法写出了庄 稼汉信守承诺的决心和艰苦奋平的意志：“一把把”“一根 衰yiyi zhai huan zhǒng历历川jing li g0 chuang pili zu quan xuan mu zhe yi shuo 根”“一筐筐”这些叠词的运用反映出了人们打井的艰辛。 2.(1)yunyun(2)mnmn3.(1)接赚而至(2)安营 从这些富有特点的语言中，可以感受到掌平洼村人自强不 扎寨(3)川流不息(4)漫不经心(5)历历在目 总的精神和力量。【示例二】文中故事的讲述者“老榆术”， 第19课登勃朗峰 是一个能吃苦、敢拼搏、重情理的人。他是老井诞生的见证 者，更是亲历者。打井之初，螅妇刚生儿子，他二话没说拿 1.gùyiqi6ng逗ligo wu躁bi旷ge man shun ta副灼炙kan chan斓蔓hedδu络 着铁锤加人了打井的队伍，历经十年，坚持不解，足见其吃 绎颜2.(1)shi shè(2)xi0nqi0n3.(1)络绎不绝 苦精神和拼撙精神，“每晚回家，即使再累，也要逗逗祖摆 (2)轻歌曼舞(3)瓣息万变(4)纷至沓来(5)名副其实 中的儿子”，爱子情深。意味深长教育年