第十一单元 第22讲 第一次世界大战与战后国际秩序-【创新教程】2024高考历史总复习大一轮课时作业word（新教材，统编版）

第十一单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第22讲　第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题 1．(2023·山东日照模拟)19世纪末20世纪初，有关德国间谍和德国统治欧洲的阴谋的众多书籍，如《1910年入侵英伦》《威廉来了：霍亨索伦王朝统治下的伦敦》在英国广受欢迎；描写德国战胜英国的《英格兰的报应》《德国未来100年》等小说也在德国畅销。据此可知(　　) A．军国主义思想控制社会舆论 B．英德矛盾成为世界主要矛盾 C．文化界对战争爆发负有责任 D．人们对局势发展持负面态度 解析：C　[根据材料“有关德国间谍和德国统治欧洲的阴谋的众多书籍”和“描写德国战胜英国”的小说畅销，这说明文学创作对战争的爆发负有一定的责任，C项正确；军国主义思想控制社会舆论，不符合史实，排除A项；英德矛盾成为世界主要矛盾，不符合史实，排除B项；材料主要体现文化界与战争爆发的关系，没有体现人们对局势发展的态度，排除D项。故选C项。] 2．奥地利著名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考：战争“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是必定要发泄出来的”。这反映当时有人认识到(　　) A．政治经济发展的不平衡是一战的根源 B．两大军事侵略集团形成，疯狂扩军备战 C．欧洲在一战前30年，内部力量迅速积聚 D．科技的发展，注定了世界大战的残酷性 解析：A　[根据材料“战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果”并结合所学可知，第二次工业革命极大地推动了生产力的发展，同时也导致大国之间的政治经济发展的不平衡性加剧，故选A项。] 3．(2023·日照模拟)以下为欧洲大陆主要国家陆海军人数变化统计。(单位：万人) 1880年 1890年 1900年 1910年 1914年 俄国 79.1 67.7 116.2 128.5 135.2 法国 54.3 54.2 71.5 76.9 91.0 德国 42.6 50.4 52.4 69.4 89.1 奥匈 帝国 24.6 34.6 38.5 42.5 44.4 意大利 21.6 28.4 25.5 32.2 34.5 据此可知(　　) A．法德矛盾成为主要矛盾 B．两大军事集团势均力敌 C．欧洲国际关系空前紧张 D．各国力量对比变化巨大 解析：C　[表格数据显示欧洲各国陆海军人数都在不断增长，这说明欧洲各国大规模扩军备战，战争爆发的可能性增大，故C正确。从材料中无法看到法德之间矛盾激化，成为主要矛盾，所以A错误；材料中缺少英国的数据，无法判断两大军事集团实力的对比情况，B错误；虽然各国陆海军人数都在增长，但是俄、法、德三国的优势地位依然突出，没有明显变化，D错误。] 4．(2021·浙江6月选考)如图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是(　　) 注：撤退的德军士兵与追击中的坦克 A．坦克决定了战争胜负 B．德军“速战速决”战略破产 C．东线战事胶着，转入持久阵地战 D．协约国在西线大规模反攻，战线已推进到马恩河一线 解析：D　[由漫画中的信息可知，在坦克的追击下德军纷纷撤退；结合“1918年8月”的时间信息可知，协约国在西线进行了大规模反攻，战线已推进到马恩河一线，故D正确；先进武器不是决定战争胜负的关键，故A错误；马恩河战役标志着德军“速战速决”战略破产，故B错误；这是西线战场，故C错误。] 5．(2023·山东济宁模拟)1917年11月8日，列宁在第二届全俄苏维埃大会上“特别向人类三个最先进的民族，这次战争中三个最大的参战国……的觉悟工人呼吁”，号召他们坚定有力地支持俄国工人，“把和平事业以及使被剥削劳动群众摆脱一切奴役和一切剥削的事业有成效地进行到底”。“三个最大的参战国”是指(　　) A．英国、法国、德国　 B．美国、英国、日本 C．美国、英国、中国 D．英国、德国、中国 解析：A　[从1917年这个时间可以看出是第一次世界大战，第一次世界大战最大的参战国是欧洲的三个国家英、法、德，故选A项；美国在1917年4月才参加一战，因此不是三个最大的参战国之一，排除B项；中国虽然参加一战，但没有直接出兵，只是派出劳工，因此不是三个最大的参战国之一，排除C、D两项。] 6．(2023·山东淄博摸底)1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括：订立和平条约、公海航行自由、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。“十四点”计划使威尔逊名噪一时，这是因为该计划(　　) A．奠