第四章 人类与环境-【晨读晚默】高二生物必背知识清单(浙科版2019选择性必修2)

2023-04-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第三章 生态系统
类型 学案-知识清单
知识点 种群
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 328 KB
发布时间 2023-04-18
更新时间 2023-04-18
作者 Regulus
品牌系列 -
审核时间 2023-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38690266.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 人类与环境 · 温室效应:CO2俘获能量,吸收地球的反射热,减少热逸散,温度升高 ——最直接影响:极地高山冰川开始融化,气候带北移 温室气体:CO2、CH4、氢氟碳化物等 大气中二氧化碳含量有明显的昼夜变化和季节变化。海洋对调节大气圈中的含碳量起非常重要的作用。 预防措施:减少化石燃料的燃烧+开发清洁能源+植树造林 · 臭氧:氟利昂、哈龙等含氯氟烃类气体导致平流层中臭氧减少,臭氧可以吸收紫外线等短波辐射,保护人类免收紫外线的伤害,降低人类皮肤癌发病率, · 酸雨(PH<5.6的降雨):主要由SO2,NO2等硫和氮的氧化物引起,也会引起水体污染(NO会间接引起酸雨),降酸雨频率和酸度开始自北向南开始加重——最有效方法:减少硫氧化物和氮氧化物的排放——CO2不能引起酸雨 酸雨危害(了解) ①酸雨落在植物体上直接危害植物的茎和叶片. ②酸雨污染的水体,严重威胁着鱼、虾和贝类的生存. ③酸雨使土壤溶液中的金属离子增加,从而毒害植物和土壤中的动物. ④酸雨抑制土壤中有机物的分解. · 水体污染:工业废水、生活污水、矿山污水、农田污水、水土流失冲击物、工业废弃物、生活垃圾 · 湖泊污染:富营养化(NP元素超标)——水华 海洋——赤潮 · 土壤污染:重金属、农药、化肥,通过生物富集作用影响生物 · 人口激增:人口倍增时间:人口自然增长率 人口激增的原因:主要:工业化、农业医疗技术的进步 还有:人口基数大 人口激增导致:全球性粮食、土地、水资源、环境污染——控制人口 · 生物多样性:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 造成生物多样性锐减原因:主要:人类活动 次要:外来物种的入侵、人类对生物资源的过度开发 生物多样性的价值:(区分依据:对生态系统的稳态有无调节作用) 直接价值:食物、药物、建材 间接价值:水土保持、净化环境,某些生物的抗性基因可以用来育种 【判断】用海藻加工成药物体现了生物多样性的间接使用价值(x ) 生物多样性的保护措施:就地保护、迁地保护、建立种子库、基因资源库、恢复退化的生态系统 · 可持续发展:经济、社会、自然的协调发展 · 可持续发展的原则:公平性原则、持续性原则、系统性原则 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四章 人类与环境 · 温室效应:CO2俘获能量,吸收地球的 , 热逸散,温度升高 ——最直接影响:极地高山冰川开始融化,气候带 温室气体: 等 大气中二氧化碳含量有明显的 变化和 变化。 对调节大气圈中的含碳量起非常重要的作用。 预防措施: · 臭氧: 气体导致 中臭氧减少,臭氧可以吸收 等短波辐射,保护人类免收紫外线的伤害,降低人类 发病率, · 酸雨(PH<5.6的降雨):主要由 引起,也会引起水体污染(NO会引起酸雨吗? ),降酸雨频率和酸度开始自北向南开始加重——最有效方法:减少硫氧化物和氮氧化物的排放—— 不能引起酸雨 · 水体污染:工业废水、生活污水、矿山污水、农田污水、 、工业废弃物、生活垃圾 · 湖泊污染: 化(NP元素超标)——水华 海洋——赤潮 · 土壤污染:重金属、农药、化肥,通过 作用影响生物 · 人口激增:人口倍增时间:人口自然增长率 人口激增的原因:主要:工业化、农业医疗技术的进步 还有:人口基数大 人口激增导致:全球性粮食、土地、水资源、环境污染——控制人口 · 生物多样性: 造成生物多样性锐减原因:主要:人类活动 次要:外来物种的入侵、人类对生物资源的过度开发 生物多样性的价值:(区分依据:对生态系统的稳态有无调节作用) 价值:食物、药物、建材 价值:水土保持、净化环境,某些生物的抗性基因可以用来育种 【判断】用海藻加工成药物体现了生物多样性的间接使用价值( ) 生物多样性的保护措施:

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第四章 人类与环境-【晨读晚默】高二生物必背知识清单(浙科版2019选择性必修2)
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