第12章 第38讲 生态脆弱区的综合治理-【勤径学升】2024高考地理一轮总复习配套课件(人教2019版)

2023-09-11
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内容正文:

地 理 第三部分 区域发展 第十二章 认识区域及资源  环境与区域发展 第38讲 生态脆弱区的综合治理 课程标准 学习目标   以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。 1.结合区域图,分析生态脆弱区的环境问题及形成原因。 2.结合案例,对具体生态脆弱区的环境问题提出综合治理措施。 [对应学生用书第235页] 一、生态脆弱区 1.特点:生态系统  抗干扰 ⁠能力弱,易于  退化 ⁠且难以恢复。 2.分布:  干湿 ⁠交替、农牧交替、  水陆 ⁠交界、  森林 ⁠边缘、沙漠边缘等地区。 3.类型:土地沙化、  石漠化 ⁠、土壤侵蚀、土壤  盐碱化 ⁠、土壤肥力下降等。 4.我国现状:面积大、  类型 ⁠多、分布广。 抗干扰  退化  干湿  水陆  森林  石漠化  盐碱化  类型  二、北方农牧交错带的土地退化及原因 1.自然原因 (1)根本自然原因:处于  半湿润 ⁠区与  半干旱 ⁠区的过渡地带,对  降水 ⁠变率极为敏感,土地极易受风蚀和沙化。 (2)降水量具有  临界性 ⁠且变率大。 (3)多大风,且集中于  冬春 ⁠季节。 半湿润  半干旱  降水  临界性  冬春  ③不合理的  开矿 ⁠、樵采、道路建设等。 [小贴士] 生态脆弱区的问题产生,自然条件的基础因素,人类活动干预起到加剧作用。 开矿  2.人为原因 (1)主要原因:人口增长的压力,人类对  土地 ⁠资源不合理的开发和利用。 (2)具体表现: ①过度  开垦 ⁠。 ②过度放牧。 土地  开垦  三、北方农牧交错带土地退化的综合治理 1.宏观思路 (1)树立生态脆弱区要以保护、恢复  自然环境 ⁠为第一要务的观念。 (2)综合运用  生物 ⁠、工程、经济、社会等措施解决问题。 自然环境  生物  2.具体举措 (1)优化  土地利用 ⁠结构。 (2)构筑防护体系。 (3)以地养地,  自然 ⁠恢复。 (4)调整  牲畜 ⁠结构和数量。 (5)控制人口过快发展,提高人口素质。 [小贴士] 生态脆弱区的治理是综合系统工程,不是一两项措施能完成的,应是各种措施综合作用才能实现的,而且是不能停留在治理上,而要在治理过程中进行资源开发。 土地利用  自然  牲畜  河西走廊是我国沙漠化最严重的地区之一。目前河西走廊北部的沙漠加速向南入侵,绿洲沙漠化日趋严重。如图为河西走廊各种沙丘形成因子分析图。据此完成1~2题。 1.结合材料及所学知识,分析最有可能发育成流动沙丘的区域是 (  ) A.① B.② C.③ D.④ 2.造成近些年该地区北部地带沙漠化迅速南侵的主要原因是 (  ) A.气温升高,岩石风化增强 B.降水减少,雪线升高 C.冬季风势力增强 D.绿洲地带水源枯竭 解析 第1题,图中四地中,④地植被覆盖率低,风速大,沙源供给量少,沙丘易流动,最有可能发育成流动沙丘。D正确。第2题,沙漠加速向南入侵,主要是人为原因导致绿洲地带水源枯竭,土地荒漠化。D正确。 答案 1.D 2.D   浑善达克沙地位于内蒙古锡林郭勒草原,20世纪80年代,该地区出现众多风蚀坑,坑边发育有植被覆盖的沙丘,研究发现该地区风蚀坑规模扩大,沙丘高度不断增加。2000年以后,浑善达克地区调整产业结构,大力发展旅游业。如图示意某风蚀坑及坑边沙丘等高线分布。据此完成3~5题。 3.根据风蚀坑的形态,推测该地盛行 (  ) A.偏东风 B.偏南风 C.偏西风 D.偏北风 4.图示沙丘高度不断增加是因为沙丘比风蚀坑 (  ) A.风速快 B.植被多 C.坡度缓 D.降水多 5.为防止风蚀坑规模扩大,可在该地区 (  ) ①营造常绿阔叶林 ②风蚀坑内设置沙障 ③控制越野自驾游 ④种植耐旱农作物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 第3题,根据风蚀坑的形态,风蚀坑分布在沙丘西侧,迎风坡一侧风力侵蚀能力强,推测该地盛行偏西风。背风坡一侧侵蚀弱,应是沉积为主,不会形成风蚀坑。第4题,图示沙丘高度不断增加是因为沙丘比风蚀坑植被多,减弱风速,利于沙尘沉积。沙丘迎风一侧坡度陡。二者都属于沙漠区,降水均较少。第5题,该区域降水少,森林耗水量大,不适宜造林,且该地位于温带,不能生长常绿阔叶林。为防止风蚀坑规模扩大,可在该地区风蚀坑内设置沙障,减弱风力侵蚀。控制越野自驾游,有利于保护植被。沙漠区不适宜发展种植业。 答案 3.C 4.B 5.C 考点 生态脆弱区的综合治理   依据区域图文材料创设命题情境,通过材料中的隐性或显性信息,从以下两个角度进行考查。 角度一:结合统计图表,考查区域存在的环境问题及影响因素。 角度二:结合区域图,分析区域生态环境问题的影响及综合治理措施。 [典例] (2021·北京等级考)某校学生到甘肃省天水

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