第1章 第6讲 地球公转的地理意义（一）——地球公转的基本特征与昼夜长短-【勤径学升】2024高考地理一轮总复习配套课件（人教2019版）

地　理 第一部分　自然地理 第一章　行星地球 第6讲　地球公转的地理意义（一） ——地球公转的基本特征与昼夜长短 课程标准 学习目标 　　结合实例，说明地球运动的地理 意义。 1.根据相关图文资料，说明地球公转规律。 2.结合图文资料，分析黄赤交角与太阳直射点回归运动之间的关系，理解黄赤交角对昼夜长短变化的影响。 3.依据相关图文资料，描述昼夜长短的变化规律，比较和计算不同区域的昼夜长短。 [对应学生用书第35页] 一、地球公转规律 1.概念：地球绕 　太阳　⁠的运动。 2.方向 从东西方 向描述  　自西向东　⁠ 从极地上 空观察 北极： 　逆时针　⁠方向旋转； 南极： 　顺时针　⁠方向旋转 3.周期：365日6时9分10秒，叫作 　恒星年　⁠。 太阳　 自西向东　 逆时针　 顺时针　 恒星年　 4.速度：地球在公转过程中，速度（线速度和角速度）是不断变化的。 图上位置 公转位置 时间 公转速度 A点 远日点 7月初 最 　慢　⁠ B点 近日点 1月初 最 　快　⁠ 慢　 快　 [小贴士] 　近日点、远日点与二至日不同，其主要表现在两方面。从时间上看，近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。从在公转轨道的位置上看，近日点的位置较冬至日靠东，远日点的位置较夏至日靠东。 二、黄赤交角及其影响 1.黄赤交角的含义：A地球公转轨道　⁠平面（即黄道平面）同B赤道　⁠平面的交角，目前是 　23°26'　⁠。 地球公转轨道　 赤道　 23°26'　 2.影响：引起太阳直射点在 　南、北回归线　⁠之间往返运动。 南、北回归线　 6月22日 3月21日 9月23日 12月22日 三、昼夜长短的变化 结合下列三幅不同时期（二分二至日）的光照图示，归纳昼夜长短变化基本规律。 夏至 春(秋) 冬至 时间 变化特点 现象 北半球 夏半年 ①北半球各地 　昼长夜短　⁠，纬度越高，昼 　越长　⁠，夜 　越短　⁠ 图1中北极圈及其以北出现 　极昼　⁠现象 ②夏至日，北半球各地昼最 　长　⁠，夜最 　短　⁠ 北半球 冬半年 ①北半球各地 　昼短夜长　⁠，纬度越高，昼 　越短　⁠，夜 　越长　⁠ 图3中北极圈及其以北出现 　极夜　⁠现象 ②冬至日，北半球各地昼最 　短　⁠，夜最 　长　⁠ 春、秋 分日 图2代表的时间是每年的3月21日或9月23日前后，全球各地  　昼夜平分　⁠ 昼长夜短　 越长　 越短　 极昼　 长　 短　 昼短夜长　 越短　 越长　 极夜　 短　 长　 昼夜平分 读地球公转示意图，完成1～2题。 1.地球公转到图中四点时，速度最快的是 （　　） A.a B.b C.c D.d 2.有关地球公转的叙述正确的是 （　　） A.地球公转方向为a—d—c—b—a B.地球从a点出发，下一次再经过a点的时间间隔为365日5时48分46秒 C.a、b、c、d四点分别代表夏至、秋分、冬至和春分 D.地球在a、b、c、d点时，地表昼夜的范围是相等的 解析　第1题，当地球公转到近日点（1月初）时，公转速度最快，根据上述分析，应该在c处。第2题，地球公转的方向是a—b—c—d；从a点出发，然后再到a点，地球公转360°，周期为365日6时9分10秒；a、b、c、d四点所代表的是二分二至日之后的时刻；地球为球体，平行的太阳光照到地球表面，任何时刻都是昼夜等分的，只不过在南北半球的分配不均而已。 答案　1.C　2.D 如图为某一日期甲、乙、丙、丁四个地点的昼长状况图。读图，完成3～4题。 3.从南北半球来看，甲、乙、丙、丁四个地点中 （　　） A.甲位于南半球，乙位于北半球 B.乙与丙位于同一半球 C.丙位于北半球，丁位于南半球 D.甲与丁不在同一半球 4.甲、乙、丙、丁四个地点中，纬度最高的地点是 （　　） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析　第3题，从图中可以看出，甲地昼短夜长，乙地昼夜等长，丙、丁两地昼长夜短。根据昼夜长短的分布规律可知，乙地位于赤道，丙、丁两地位于同一个半球，但由于材料未给出具体日期，所以不能确定两地是位于北半球还是南半球，甲地所在半球与丙、丁两地不同。第4题，赤道终年昼夜等长，纬度越高的地点昼长与12的差值越大。从图中可以看出，该日甲地昼长与12的差值最大，故甲地纬度最高。 答案　3.D　4.A 考点一　地球公转特征与黄赤交角的影响 　　在依据图文材料创设试题情境的前提下，通过图文材料中隐性或显性信息，通常从以下三个角度进行考查。 角度一：结合图文材料，考查地球公转的基本特征。 角度二：根据黄赤交角示意图，考查黄赤交角及其大小。 角度三：结合图文材料，考查黄赤交角及其应用。 [典例1]　在地球公转过程中，若以地球为参