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专题17 应用文情境作文
1.现在,全国的“新冠疫情”防控进入了一个全新阶段,长沙的疫情防控面临了新的挑战。为了确保我校教育教学工作的正常开展和师生员工的生命安全,初三年级打算在年级老师中招募核酸采样志愿者。初三年级支部书记郑老师正和年级组长尹老师讨论这件事。
尹老师:“学校需要我们年级出几个人参加志愿者?”
郑老师:“五个人,这个时候希望党员老师能发挥先锋模范作用,因为这份工作要有奉献精神,能身先士卒。当然,这是完全自愿的,志愿工作在应急情况下,可能需要有5-8天的封闭式紧急救援。这背后也需要志愿者家庭的支持啊!”
尹老师:“这个核酸采样,我们都不会啊!”
郑老师:“报名成功的志愿者老师,会有专门的技术培训,当然也会保障老师们的安全。对了,市教育局还会发放志愿服务证书。”
尹老师:“什么时候报名截止呢?”
郑老师:“12月28日以前,到我这里报名就行了。”
尹老师:“好的,我现在找个同学帮你写个招募启事。”
请你根据以上内容,帮郑老师写好这份招募启事。
要求:①符合启事的格式要求;②主要信息完整、准确、有效;③字数200字以内。
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2.春光无限好,植树正当时。在第44个植树节即将到来之际,省绿化委员会(简称“省绿化委”)和省林业局向长沙、株洲、湘潭三市各机关单位以及广大适龄公民发出号召,号召大家“献爱心护绿心”,为长株潭“绿心”添绿。某校九年级(7)班积极响应,为此展开了讨论。请你根据讨论中的有效信息,结合自己的认识,写一篇面向全校师生的倡议书。
以下是发言内容节选:
同学一:绿色是大自然的颜色,它孕育着生命与希望,是大自然赠与我们人类的宝贵财富,没有绿色就没有我们人类。
同学二:爱树植树护树是中华民族的好传统,习近平总书记在参加义务植树活动时强调,倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚。
同学三:位于长沙、株洲、湘潭三市之间的“绿心”,好比“城市之肺”,对涵养水源、保持水土、净化空气、消除噪声、美化环境、缓解城市热岛效应等发挥着十分重要的作用。为避免“绿心”在城市化过程中被侵蚀蚕食,湖南省2013年就颁布了《湖南省长株潭城市群生态绿心地区保护条例》。
同学四:我们学校以绿色两型为立校理念,重视校园的绿植建设,放眼校园处处绿色。我们应争做爱绿护绿的使者,不损坏树木、不随意摘花摘果、不肆意践踏绿地草坪,坚决制止破坏绿化的不良行为,共同保护绿色家园。
要求:①内容符合要求;②顺序合理,语言得体;③字数在150-200字之间;④不出现真实校名、人名。
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