古代诗歌阅读1-备战2023年高考语文三轮冲刺最新模拟题分类集训

备战2023年高考语文三轮冲刺最新模拟题分类集训 古代诗歌阅读1 （河北省衡水市衡水中学高2023届语文检测） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（本题共2小题，9分） 煮海歌①（节选） 柳永 周而复始无休息，官租未了私租遇； 驱妻逐子课工程，虽作人形俱菜色。 煮海之民何苦辛，安得母富子不贫！ 本朝一物不失所，愿广皇仁到海滨。 甲兵净洗征输辍，君有馀财罢盐铁。 太平相业②尔惟盐，化作夏商周时节③。 [注]①这是柳永为晓峰盐场监官时作品。煮海：指的是煮海水制盐。②相业：宰相的功业。③夏商周时节：儒家理想的太平盛世。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.此诗描写了煮海之民的艰辛，表现出柳永为官关心民疾、为民请命的一面。 B.诗中的煮海之民与《卖炭翁》中的老翁神似，都辛勤劳苦至极却无法果腹。 C.诗人从赋税重、徭役多、皇帝寡恩等不同角度揭示了造成人民痛苦的原因。 D.结句希望宰相发挥盐在治国中的作用，立下功业，重现夏商周的太平盛世。 16.有人认为“安得母富子不贫”中“母富”应为“母贫”更符合逻辑。你赞同“母富”还是“母贫”？请结合诗歌阐述理由。 （云南省昆明市2023届高三二模） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（本题共2小题，9分） 过伊仆射①旧宅 李商隐 朱邸方酬力战功，华筵俄叹逝波穷。 回廊檐断燕飞去，小阁尘凝人语空。 幽泪欲干残菊露，余香犹入败荷风。 何能更涉泷江②去？独立寒流吊楚宫③。 【注】①伊仆射：伊慎，曾先后参与讨伐叛党，唐宪宗时为检校尚书右仆射，此诗为作者即将渡江赴徐州任职，过伊慎旧宅时作。②泷江：赣江支流，诗中泛指长江。③楚宫：战国时楚国宫殿，借指屈原。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗人刚刚还与伊慎在府邸酬战功，可盛宴好景转瞬即逝。 B.眼前的回廊楼阁破败尘封，昔日的热闹变成了一片空寂。 C.颈联用拟人的手法，写了伊慎令人难以忘怀的高洁品质。 D.尾联中的“何能”意为“怎么能”，有加强语气的作用。 16.此诗抒发了作者的哪些情感？请结合内容简要分析。 古代诗歌阅读（百师联盟2023届高三第二轮联考） 阅读下面两首唐诗，完成小题。（本题共2小题，9分） 齐宫词 李商隐 永寿①兵来夜不扃， 金莲②无复印中庭。 梁台③歌管三更罢， 犹自风摇九子铃。 吴宫 李商隐 龙槛沉沉水殿清， 禁门深掩断人声。 吴王宴罢满宫醉， 日暮水漂花出城。 【注】①永寿：南齐废帝宠爱潘妃，建永寿宫，四壁以黄金涂饰。②金莲：南齐废帝凿金为莲，莲花贴地，令潘妃行其上，调之步步生莲。③梁台：南朝梁的禁城。 14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.李商隐是晚唐诗人，这两首诗都是咏史抒怀，借古讽今，表达了诗人对当时社会深深的忧虑。 B.《齐宫词》中，今日的梁兵杀入、金莲不复与昔日的梁台歌管，形成鲜明的对比，突显了主题。 C.齐奢靡无度，被梁消灭，而梁却依然纵情享乐，重蹈亡齐旧辙，此所谓：“后人哀之而不鉴之。” D.《吴宫》第一句主要从视觉感受写出吴宫的空寂，第二句则着重从听觉感受写出吴宫的冷静。 15.古人云：“正面不写写侧面，须如睹影知竿乃妙。”这两首诗都是“正面不写”的典范，请结合诗句简要分析。 （湖北省武汉市2023届高中毕业生四月调研） 阅读下面的诗歌，完成15～16题。（共2小题，9分） 江夏赠韦南陵冰（节选）① 李白 人闷还心闷，苦辛长苦辛。 愁来饮酒二千石，寒灰重暖②生阳春。 山公③醉后能骑马，别是风流贤主人。 头陀④云月多僧气，山水何曾称人意？ 不然鸣笳按鼓戏沧流、呼取江南女儿歌棹讴。 我且为君捶碎黄鹤楼，君容为吾倒却鹦鹉洲⑤。 赤壁争雄如梦里，且须歌舞宽离忧。 【注释】①书南陵冰：李白的故人，时任南陵县令的韦冰。②寒灰重暖：汉代韩安国身陷囹圄，自信死灰可以复燃。③山公：指晋人山简。④头陀：僧寺名。⑤鹦鹉洲：因东汉末年作过《鹦鹉赋》的祢衡被黄祖杀于此地而得名。 15.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.“人闷”“苦辛”两句以短促的五言入诗，直抒胸臆，表达诗人因际遇坎坷而产生的愁苦与酸辛。 B.诗中运用山简的典故，表现了诗人面对人生打击时通过饮酒来消解苦闷的乐观与豁达。 C.“捶碎黄鹤楼”与“倒却鹦鹉洲”是诗人因自己与被贬友人同受命运不公而发出的愤激之语。 D.“赤壁”句与“人生如梦，一尊还酹江月”有异曲同工之妙，都借“梦”表达人生失意的感悟。 16.有人评价这首诗“气吞云梦，笔扫虹霓”，请结合诗歌内容简要赏析。（6分） （浙江省嘉兴市2023届高三二模） 阅读下面两首诗歌，完成15-16题。（本题共2小题，9分） 寒食①书事 [宋]赵鼎② 寂寞柴门村落里，也教插柳记年华。 禁烟不到粤人国，上冢亦携庞老家③。 汉寝唐陵无麦饭④，山