【知识大串讲】五年级英语下册 Unit 5 精讲精练 人教PEP版（含答案）

【知识大串讲】 五年级英语下册Unit 5 精讲精练 重点单词 hers 她的 his 他的 yours 你(们)的 mine 我的 ours 我们的 theirs 他们的 jumping (正在)跳 climbing (正在)攀登 playing (正在)玩耍 eating (正在)吃 sleeping (正在)睡觉 drinking (正在)喝水 each 每一;各个 excited 兴奋的 like 像…那样 重点短语 a beautiful painting 一幅美丽的画 in the kitchen 在厨房 play with him 和他一起玩耍 drink water 喝水 look at 看… listen to music 听音乐 whose dog 谁的狗 run so fast 跑得这么快 take pictures 拍照 a picture of Shanghai 一幅上海的图 of course 当然 come here 过来 take him to the park 把他带到公园 so cute 这么可爱 each other 相互 swim like a fish 像鱼一样游泳 dance like a bear 像熊一样跳舞 run like a tiger 像老虎一样跑 walk like an elephant 像大象一样走路 单词发音 字母组合ng发/ŋ/音: long 长的 sing 唱歌 ring （铃）响 young 年轻的 字母组合nk发/ŋk/音: think想;认为 ink墨水;墨汁 trunk象鼻 pink粉色的 重点句型 1. 询问物品归属的问句及回答: a.询问单个物品的归属的问句及答句的句型结构: -- Whose（ + 物品） + is it / this / that? -- It's +名词性物主代词/名词所有格. / It's+形容词性物主代词/名词所有格+物品. -- Whose dog is this? 这是谁的狗? -- Oh, it's mine/my dog. 哦, 它是我的/我的狗。 b. 询问多个物品的归属的问句及答句的句型结构: -- Whose( + 物品) + are they / these / those? -- They are + 名词性物主代词/名词所有格. / They're + 形容词性物主代词/名词所有格 + 物品. -- Whose storybooks are these? 这些是谁的故事书? -- They are mine/my books. 它们是我的/我的书。 2. 现在进行时的一般疑问句及回答: -- Be 动词 + 主语 + 现在分词 + 其他? -- 肯定回答:Yes, 主语 + be 动词. -- 否定回答: No, 主语 + be 动词 + not. -- Is he drinking water? 他正在喝水吗? -- No, he isn't. 不, 他不在(喝水)。 重点语法 名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫作物主代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 注意: 1. 形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。 This is my book. 这是我的书。 2. 名词性物主代词须独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词 + 名词”。 It's mine. 它是我的。 练习 一、读一读，猜一猜。 1. It's an activity. Monkeys like to do it. It's c__________. 2. It's an activity. People do it in the evening. It's s__________. 3. It's an activity. People do it when they are hungry. It's e__________. 4. It's a word. The red schoolbag is Sarah's. The red pencil is Sarah's, too. We can also say they are h__________. 31. It's a word. The books are Lily's and Sally's. The bags are Lily's and Sally's too.