专题12 构成物质的微粒-【学以致用】2023年中考化学一轮专题复习课件（全国通用）

专题12 构成物质的微粒 九年级化学 一轮复习 XXX 一、考点梳理 基本性质 （1）分子的体积和质量都很② （如1个水分子质量约为 3×10-26kg，1滴水中大约有1.67×1021个水分子） （2）分子总是在不断地运动，且温度越高，分子运动速率越 ③ （如湿衣服在晴天能更快晾干） （3）分子之间存在④ （如氧气能被压缩进钢瓶中） （4）由同种分子构成的物质化学性质相同，由不同种分子构成 的物质化学性质不同（如CO和CO2、H2O和H2O2的化学性质不同） 由分子构成的物质，分子是保持物质① 的最小粒子 化学性质 1.构成物质的微粒（必考） 分子 小 间隔 快 例题精讲 1.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是（ ） A.水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成 B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C.水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子 D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者的体积之和，是因为混合后 分子体积变小 A 例题精讲 2.在压强为101 kPa时，将1 L氧气置于密闭容器中降温，变为淡蓝色液体。下列关于该过程的说法正确的是（ ） A.氧分子的体积变小 B.氧分子的质量变小 C.氧分子的数目变少 D.氧分子间的间隔变小 3.下列事实的微观解释中，错误的是（ ） A．墙里开花墙外香——分子在不断运动 B．干冰升华——分子间间隔增大 C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小 D．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 D D 一、考点梳理 （1）实验过程装置图 （2）实验现象及分析 ①Ⅱ中A烧杯溶液⑤ ，由此可知水不能使酚酞溶液变红 ②Ⅲ中A烧杯溶液变⑥ ，由此可知浓氨水具有⑦ 性， 氨气分子运动到A烧杯中与水反应生成氨水，氨水显⑧ 性，能使酚酞溶液变⑨ 。 （3）实验结论：⑩ 。 1.构成物质的微粒（必考） 分子 分子运动现象的实验 不变色 红 挥发 碱 红 分子在不停地运动 1.实验过程装置图 2.实验现象及分析 （1）过程Ⅱ中，A烧杯溶液① ，说明水不能使酚酞溶液变红。 （2）过程Ⅲ中，A烧杯溶液② ，说明浓氨水具有③ ，氨气分 子运动到A烧杯中溶于水生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液④ 。 不变色 变红 挥发性 变红 3.实验结论：⑤ 。 分子在不断运动 4.实验装置改进 二、实验探究 分子运动实验 例题精讲 1.按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（ ） 第12题图 A.温度越高，分子质量越小 B.温度越高，分子体积越大 C.温度越高，分子间隔越小 D.温度越高，分子运动越快 D 例题精讲 2. 化学实验小组进行分子性质的相关实验。 图1 图2 （1）如图1是小红按照课本进行的一个实验。实验中小红闻到了一股难闻的刺激性气味，该气体的化学式是 。该实验证明 ，同时还能得出浓氨水的物理性质有 （答一条即可）。 NH3 分子在不断运动 挥发性（合理即可） （2）如图2是小明对实验进行的改进，小明的实验能观察到的现象是 ，相对于小红的实验，小明改进后实验的优点：①减少污染；② 。 节省药品 纸条由下至上依次变红 例题精讲 （3）根据以上实验原理同学们又设计了如图3实验验证分子性质。 该实验产生白烟最多的位置在玻璃管的 （填“AB段”“B点”或“BC段”）。 例题图3 AB段 一、考点梳理 .&2& . 1.构成物质的微粒（必考） 原子 化学变化中的最小粒子 关系：核电荷数=⑬ =核外电子数=原子序数 原子结构示意图（以氧原子为例）： 构成 原