精品解析：辽宁省抚顺市东洲区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022—2023学年度第一学期期末教学质量检测 七年级历史试卷 （时间：70分钟试卷满分：70分） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、单项选择试题（每题有4个备选答案，只有一个是正确的，只有一项符合题意，请将正确选项涂在答题卡上。本大题共30小题，共30分） 1. 黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、 粟”，请你判断他们研究的是哪一原始人群（ ） A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 2. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指是 A. 黄帝 B. 炎帝 C. 秦始皇 D. 汉武帝 3. 《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度 A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 宗法制 4. 归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，不正确的是（ ） A. 史前时期——中国境内早期人类与文明的起源 B. 夏商周时期——国家的产生和社会变革 C. 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固 D. 三国两晋南北朝时期——民族关系的发展与经济重心南移 5. 下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（ ） A. B. C. D. 6. 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合最终局势的是（ ） A. B. C. D. 7. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革，二者能够取得成功的最根本的因素是 A. 人民大力拥护 B. 顺应了时代发展的潮流 C. 得到最高统治者的支持 D. 维护了统治阶级的利益 8. 我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于（ ） A. 公元3世纪初期 B. 公元3世纪20年代 C 公元2世纪初期 D. 公元2世纪20年代 9. “封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A. 分割诸侯的兵力 B. 保证国家的兵源 C. 巩固周王的统治 D. 保证国家财政收入 10. 商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是 A. 废除旧贵族的特权 B. 国家承认土地私有 C. 奖励耕战富国强兵 D. 推行县制治理地方 11. 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中，既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 12. 某同学在学习汉高祖休养生息政策时笔记上由“民失作业，而大饥馑……人向食，死者过半”的记录。这一记录最可能是分析休养生息政策的 A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 启示 13. 成语“草木皆兵”、“东山再起”源于 A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 14. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、战国 15. 下图《魏晋时期民族流动示意图》中历史现象导致的结果是（ ） A. 江南经济的发展 B. 北方文化繁荣 C. 专制统治加强 D. 国家统一完成 16. 依据图示，判断这一历史时期的时代特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 民族关系发展和社会变化 D. 政权分立与民族交融 17. 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是（ ） A. B. C. D. 18. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是 A. 仁 B. “兼爱”“非攻” C. 有教无类 D. “为政以德” 19. 学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定时期现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ） A. 社会上有学问的人越来越多 B. 夏桀暴政，人民怨声四起 C. 分封制的实行 D. 春秋战国时期，社会急剧变化 20. 时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是 ①牧野之战 ②长平之战 ③赤壁之战 ④涿鹿之战 A. ④①②③ B. ③①②④ C.