期末检测卷（二）-【名校课堂单元卷】2022-2023学年七年级下册初一语文（部编版）安徽专用

期末检测卷（二） [时间：150分钟慈分：150分（其中卷面书写占5分）] 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)读书，读诗，就是读人生。王维的“深林人不知， ”,告诉我们要保持恬淡心境：龚 自珍的“落红不是无情物， ”,启示我们要乐于奉献：杨万里“ ,一山放出一山拦”，警醒我们不要被眼前的顺境所迷惑：周敦颜的“予独爱莲之出淤泥而 p 不染， ”,告诚我们做人要洁身自好：杜甫的“ ,一览众山小”， 告诉我们只要不怕困难，勇于攀登，就能俯视一切：王安石《登飞来峰》中的“ ”,告诉我们只有站得高才能看得远的哲理。 (2)光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜时间。韩愈的“草树知春不久归， ”,提醒 我们要珍惜光阴：颜真卿的“ ”(《劝学》)，提醒我们要 趁年轻多读书，不要老来后悔莫及。 2.(2022·芜湖期未)请运用积累的知识，完成(1)一(4)题。(11分) 在屯溪老街，我们感觉到的是：他是微州喧闹的儿子。热闹，是屯溪老街的全部，巍峨的山，山 阳 脚下是摩肩接踵的人，各色馆子中，襄挟着撒莱的香，更有毛豆腐这种小馆子吃食的人间烟火气息。 在绩溪，我们感知到了微州的安逸。如果把整片古微州看成一个王朝，绩溪一定是被遗忘的皇子。 这样的皇子是隐逸的，是悠闲的，是慢生活的。黄昏时分，细雨如丝，在微州的山野中，望见yǒu黑 的水牛在田间吃草。远方，雨慕把山的轮席勾勒得愈加模糊，像是水墨晕染了宣纸，这景色近乎国 画意境。敏砚，温润得近乎玉石，在欲砚博物馆里，我们见到许多款歙砚，上面镌刻着亭台楼榭，梅 兰竹菊，尺寸之间见大文章，让人叹为观止。 (1)给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分) 龄 裹挟( you( )黑 镌刻( (2)文中有错别字的词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。(4分) (3)“摩肩接踵”形容 。(2分) (4)把文中画线的句子改成反问句。(2分) 线3.(2022·合肥瑶海期末)综合性学习。(14分) 语文来源于生活，我们可以通过阅读书籍、参与社会实践，来提升自己的语文水平。4月23日 是世界读书日，启智中学开展了一系列的活动，请你参加。 别 活动一：宣传发动 (1)下面是活动中用作宣传标语的一副对联，最合适做上联的一项是( )(2分) 上联： 下联：读书明志，可识春秋 A.书山学海，品味忠孝 B.观史知今，当思进退 C.博览诗书，鉴赏河山 D.万卷典籍，启迪人生 (安徽)名校测试卷·语文·七年级下 61 (2)阅读下面的倡议书，按要求答题。(6分) 倡议书 亲爱的同学们： 【甲】读书是提升自我、完善自我的重要途径。开展读书活动，是满足群众文化需求、应对 时代快速发展的重要举措。在4月23日“世界读书日”到来之际，我们诚挚地向大家侣议： ①每一个人都行动起来，养成良好的阅读习惯。每天读书一小时，每月阅读一本书，养成 爱读书、多读书、读好书的好习惯： ②【乙】每一个家庭行动起来，打造诗书传家的良好氛围。每一个家庭都能够积极参与全 民读书活动，争创“书香家庭”： ③积极参加校园读书节活动，分享自己的读书心得。 同学们，读书吧，让书籍成为我们智慧的源泉！让阅读成为一种生活方式，让追求知识成 为一种潮流，让我们的生活书香四溢！ 启智中学 2022年4月22日 ①倡议书中有一处格式不对，请提出修改意见。(2分) ②【甲】句有语序不当的语病，请提出修改意见。(2分) ③【乙】句有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。(2分) 活动二：活动开展 (3)学校开展“全民阅读一《骆驼祥子》”专题讲座，邀请安徽大学中文系李教授给七年级同学做报 告，你作为主持人，现场对他进行了采访，请补全下面对话中的提问设计。(4分) 你：① 李教授：我认为在阅读时，抓住祥子最大的梦想一拥有一辆自己的车，扣住他“三起三落” 的经历来阅读，可以帮助读者迅速了解样子的生平经历。 你：② 李教授：我还建议大家在圈点批注时，要多体会老舍作为语言大师的魅力。 (4)在“语文走进你我生活”活动中，“啄木鸟”小分队对学校附近商家使用的招牌和广告词进行了调 查，发现“谐音”的使用十分广泛，如服装店的“百衣（依）百顺”，饮品店的“泰（太）芒（忙）了”。下 面关于春节的情境中，没有使用“谐音”的两项是( )(2分) A.除夕的早上，小瑶开始在门上贴春联和福字，弟弟直嚷嚷：“姐，你把福字贴倒了！”妈妈却说： “姐姐没贴错，福到才好啊。” B.到了下午，一家人开始准备年夜饭，小瑶手滑打破一个碟子，爸爸急忙安慰说：“碎了没事，岁 岁平安嘛。” C.开始吃年夜饭了，爷爷看到新烧好的鱼端上了桌，连连夸赞：“这道菜好，我们家就是要年年 有余。” D.大家吃完年夜饭，准时收看央视春晚节目，很快零点的钟声即将敲响，奶奶告诉弟弟：“我们 守岁了，你又长大一岁了！” E.弟弟