内容正文:
第 13 讲 伟 大 复 兴
目录
壹
贰
叁
课程标准 复习指南
考点梳理 核心速记
典例精解 中考真题
考点 课程标准 复习指南
1.梦想(七上第一课)
2.中国人中国梦(九上第八课)
3.少年担当(九下第五课) 1.知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,掌握追逐梦想、实现梦想的方法。
2.知道我国各民族人民的共同理想 本节考点多以领导人讲话、重大纪念活动等为素材,以选择题形式进行考查,设问类型主要有认识、启示等。建议平时多关注领导人讲话、重大纪念活动等素材并进行针对性练习
课程标准 复习指南
考点
1.为什么要树立梦想?
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(3)梦想能推动人类不断地进步和发展。
(4)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确人生梦想,能够帮助我们找到前进的方向。
少年梦
〔热度指数 〕
考点梳理 核心速记
2.少年梦想有什么特征?
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.如何才能实现梦想?
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(1)态度上:努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)思想上:努力,需要立志。①青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②结合实际对志向适当进行调整。
(3)行动上:努力,需要坚持。①落实在每一天的具体行动中。②努力需要掌握方法,如分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合;学思并进;珍视团队合作。
1.中国梦
考点
中国梦
〔热度指数 〕
内涵 中华民族近代以来最伟大的梦想。实现国家富强、民族振兴、人民幸福
各族人民的
共同理想 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴
“两个一百年”奋斗目标 第一个百年:到建党一百年时(2020年),全面建成小康社会(已经实现)
第二个百年:到新中国成立一百年时(2050年),全面建成社会主义现代化强国
第二个百年奋斗目标的两个阶段 ①从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。②从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
2.国家怎样实现中国梦?(如何实现中华民族的伟大复兴?)
(1)必须坚持中国共产党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。
(3)必须走中国道路,走中国特色社会主义道路。
(4)必须弘扬中国精神,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)必须凝聚中国力量,凝聚全国各族人民大团结的力量。
3.中国自信、民族自信的来源是什么?
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(中国自信、民族自信的根本所在)
(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
4.自信的中国人的表现
对国家有认同 一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整
对文化有底气 一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌
对发展有信心 一个自信的中国人,坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹
5.怎样做自信的中国人?
(1)培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(4)彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长。
1.在逐步走向世界的过程中,我们应该怎么做?
(1)珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
(2)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。①