《小螺号》（课件）人音版（五线谱）（北京）音乐四年级上册

欢迎来到音乐课堂 今天我们要学习的歌曲跟大海有关，相信同学们都去过海边 看，现在沙滩上有一个可爱的海螺，它吹奏起了一段动听的旋律。 小螺号吹出的优美旋律，仿佛让我们置身在了蔚蓝的海边。 模 唱 旋 律 wu wu 那我们也来模仿一下小螺号吹出的旋律吧， 下面同学们跟着老师，我们用ｗｕ来模唱一下这段旋律 小　螺　号 独 唱 今天呢，咱们就一起来学习这首好听的歌曲《小螺号》 4 聆听歌曲 １、歌曲的情绪，速度是怎样的？ 2、歌曲是几拍子的？ 欢快活泼 中速稍快 请同学们先来完整聆听一遍歌曲，边听边思考这两个问题。 谁来回答一下呢？ 那歌曲都演唱了什么内容呢？我们一起来慢速读一读歌词。 5 下面，我们再来看看这段歌词的旋律是怎样的？ 6 7 相似乐句 下面我们把前４个乐句对齐来观察， 听老师唱曲谱（音１），你们能发现 他们在旋律，节奏上的特点吗？ 第一乐句和第三乐句的前两小节旋律相同， 第二乐句和第四乐句前两小节旋律也相同， 同时这四个乐句的前两小节，节奏也是一样的． 那这样的四个乐句我们可以叫做什么呢？相似乐句！ 下面我们来试着唱一唱乐谱吧，你们来唱每一乐句的前两小节，我唱后两小节． 这首歌曲一个降号，ｄｏ移动到了第一间．所以第一个音唱低音ｌａ（音２） 同学们，唱的时候你们有没有发现，在第三乐句中有两个音跨度很大． 跟着老师一起唱一唱这两个音．我们用搭桥法来唱．（音３） 跟我老师，我们把这两个小节试着唱一唱。 上滑音记号 现在我们试着加上歌词，一起来唱一唱，（音１） 接下来，请同学们听一听，老师再一次演唱，这一次你能听出有什么变化吗？（音２） 老师在每一次演唱小螺号的号字都加入了一种滑动的感觉， 这个就是我们今天要认识的一个新的音乐记号：上滑音记号，它起到了装饰的作用． 现在让我们一起练一练：我唱一句，你们跟唱一句．（音３） 上滑音让歌曲更加欢快，俏皮了． 同学们，这４个乐句其实是歌曲的第一乐段， 那接下来我们进入的歌曲的第二乐段，边看乐谱， 边来聆听一下，这段旋律你们熟不熟悉． 延音线 上波音记号 这段旋律比刚刚我们学唱的第一乐段旋律起伏更明显了， 节奏也更加的舒展了。这段旋律出现了4处时值很长的音。 上面的弧线我们称它为：延音线， 附点四分音符加上二分音符，一共要唱3拍半 长音的出现仿佛是在赞美广阔的大海，也在表达小朋友们对大海的喜爱之情。 那我们一起试着来演唱一下第二乐段把。 请你手点稳定拍，一定要把3拍半唱满时值。（音2） 在这个乐段中呢，还有一个需要我们认识的新朋友，就是它： 上波音记号． 请你听听老师是怎样演唱的。 音 乐 记 号 上波音： 它的形状像波浪一样，演唱时声音向上波动。 上波音的运用让旋律更加优美，营造了沙滩的广阔和海面水波荡漾的情景。 上波音 茫 茫 的 海 滩 11 admin (a) - 现在请同学们跟着老师一起把这4个乐句完整唱一唱， 同学们，到现在我们分别学唱了歌曲的两个乐段，认识了２个装饰音记号， 装饰音让我们的歌曲更加丰富，生动了． 现在我们看着全曲，加快一点儿速度， 跟着音乐一起来唱一唱吧。 今天我们学习了歌曲《小螺号》 还学习了两个新的装饰音记号： 上滑音记号：在演唱的时候，音调要自然的上扬。 上波音记号：在演唱时，音调要向上快速的波动。 也请同学们把今天我们学习到的这些知识记录在你的五线谱本中。 课下空余时间多唱一唱，来体会这些装饰音的趣味。 null 13776.0 null 21024.0 49893.27 null 71832.0 null 10752.0 null 8976.0 null 27720.0 null 33456.0 null 20112.0 null 32304.0 null 26232.0 null 17304.0 null 25824.0 null 24888.0 $