第七章了解地区(3)北极地区和南极地区(随测)-2022-2023学年七年级地理下学期期中期末复习包课件+知识梳理+模拟卷(湘教版)

2023-04-17
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第七章了解地区(3)北极地区和南极地区 跟踪检测 一、选择题 1.读如图,关于两极地区的叙述,错误的是(   ) A.甲、乙、丙分别代表北美洲、亚洲、欧洲 B.两极地区均酷寒多狂风,所以两极都无人定居 C.长城站位于泰山站的西北方向 D.南北两极地区的代表动物分别是企鹅和北极熊 2.2022年8月,某科考队从甲地出发,沿此线开展为期两个月的自然科学考察活动。考察期间,下列说法可信的是(   ) A.甲地有茂密的热带雨林 B.乙地的天气炎热干燥 C.丙地可能看到北极熊 D.丁地会遭受台风侵袭 3.极地地区是天然的实验室,下列对此描述正确的是(   ) A.甲图地区特有的动物是北极熊,乙图地区特有的动物是企鹅 B.乙图中E大洲是亚洲,沿岸居住着黄色人种 C.一轮船从长城站出发,按顺时针环绕甲图地区一圈,轮船依次经过了太平洋,印度洋,大西洋 D.我国在甲地区建立的长城站和中山站都有极昼极夜现象 4.南极洲和北冰洋的共同特点是(   ) A.面积最小 B.纬度最低 C.定居人口较多 D.有极昼、极夜现象 “雪龙”号、“雪龙2”号历时五个多月航行3万海里完成中国第36次南极考察任务,乘载186名队员,成功穿越“咆哮西风带”,并于2020年4月23日回到上海。我国极地科考“双龙探极”模式将成常态,结合我国南极科考站分布图,完成下面小题。 5.有关南极地区,下列叙述正确的是(   ) A.南极地区是指南极圈以南的南极 B.南极地区是地球上最冷地区,有冰雪高原、白色荒漠和风库之称 C.我国所有的考察站都有极昼极夜现象 D.南极地区是自然资源的“大仓库”,因降雪丰富有大量的固体淡水资源 6.下列行为符合“绿色考察”的是(   ) A.大量开采矿产资源 B.捕杀极地野生动物 C.随意堆放建筑材料 D.生活垃圾分类处理 7.某探测队正在北冰洋沿岸考察,看到的现象不可信的是(   ) A.遭受漏油污染的海鸟 B.北极熊在海冰上觅食 C.大群的企鹅在游泳 D.因纽特人正在捕鱼 8.该图是我国在南极地区建立的三个科学考察站,下列叙述不正确的是(   ) A.每年11月~次年3月是南极考察的最佳时期 B.科考船从长城站按顺时针绕南极大陆一周依次经过大西洋、印度洋、太平洋 C.直升飞机沿直线方向从长城站飞往中山站,方向是一直向东 D.科考队从上海出发抵达昆仑站要经过4个温度带 读“南极地区图”,完成下面小题。 9.极地地区气候终年严寒的主要影响因素是(   ) A.经度因素 B.纬度因素 C.海陆位置 D.地形地势 10.下列叙述与南极地区相符的有(   ) ①图中甲点位于太平洋 ②降水多,有丰富的淡水资源 ③代表性的动物是企鹅 ④没有极昼极夜现象的是长城站 ⑤到南极考察的最佳时间为每年11月至次年2月 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 11.南极洲蕴藏着丰富的煤炭资源,是下列哪种学说的有力证据(   ) A.生物演化学说 B.地质学理论 C.板块构造学说 D.大陆漂移说 北京时间2020年2月8日,“雪龙2”号首次抵达南极长城站。2月9日,在南极洲西摩岛测量得出20.75℃的高温。读我国南极科考站分布示意图,完成下面小题。 12.我国五个南极考察站(   ) ①均位于高纬度地区②可进行全年科考 ③酷寒干燥的气候④均位于西半球 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 13.下列四个科考站中,一年中出现极昼天数最少的是(   ) A.泰山站 B.昆仑站 C.罗斯海新站 D.中山站 14.全球变暖对南极地区的影响(   ) A.温室效应加剧 B.冰川融化加剧 C.紫外线照射增强 D.动植物种类增多 2014年2月8日,我国南极泰山站正式建成,成为继长城站、中山站和昆仑站之后,我国在南极建成的第四个科学考察站。读“南极地区图”和“泰山站主楼照片”,完成下面小题。 15.下面四条经线中,我国有三个科考站特别靠近(   ) A.75°E B.75°W C.105°E D.60°W 16.建筑物的特点大都是为了更好地适应所处地区的地理环境。泰山站主楼架空离地设计,主要考虑的因素是(   ) A.防御动物侵袭 B.通风防积雪掩埋 C.防潮湿 D.防紫外线辐射 17.在开发和利用南极的过程中,下列行为可取的是(   ) A.大规模开发南极矿产资源 B.到南极海域大量捕杀鲸鱼 C.科考队将垃圾掩埋在雪地里 D.作为科研基地和平利用 读南极地区图和甲乙气候图,读图完成下面小题。 18.下列说法不正确的是(   ) A.甲乙两图表示南极的是甲 B.南极地区的5个科考站纬度最低的是长城站 C.两极地区酷寒,多狂风,气候湿润 D.长城站位于A罗斯海新站的东北方向 19.保护南极冰川,我们应当(   ) A.不用一次性餐具,不乱丢垃圾 B.绿色出行,减少二氧化碳排放

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