内容正文:
第七章 了解地区(三)
北极地区和南极地区
湘教版/七年级下册/第七章
1
目录
课标
引领方向
1
2
3
4
基础
自主落实
难点
互动突破
总结
思维导图
素养
考点精练
5
1
课标
引领方向
课标·引领方向
基础·自主落实
难点·互动突破
总结·思维导图
素养·考点精练
3
课标·引领方向
结合资料,说出极地地区的位置、范围、自然环境等;
运用图片、景观图及资料,知道极地地区独特的生物资料,归纳极地地区的环境特点;
说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。
4
课标·引领方向
基础·自主落实
难点·互动突破
总结·思维导图
素养·考点精练
2
基础
自主落实
5
冰雪世界
知识点一
冰雪世界
极地地区包括南极地区和北极地区,分别位于地球的南北两端。
南极地区
北极地区
基础·自主落实
北极地区位于地球的最 端,泛指 的地区,包括
(中心部分)、 大陆和 大陆的北部及一些岛屿,北极地区以______(陆地/海洋)为主。
E
北极地区
北极圈以北
北冰洋
海洋
亚欧
北美
北极地区自转方向:__________。
逆时针
北
冰雪世界
基础·自主落实
北冰洋
(1)四周的陆地:(从北极上空逆时针)格陵兰岛、欧洲、亚洲、北美洲。
(2)北冰洋之最:地球最北端,四大洋中最寒冷、面积最小、纬度最高、跨经度最广的大洋。
北冰洋
欧洲
北美洲
亚洲
格陵兰岛
世界最大的岛屿
冰雪世界
基础·自主落实
位于地球最 端,泛指 的区域,包括 大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。
E
南极地区
南极地区自转方向:__________。
顺时针
南
南极圈以南
南极
冰雪世界
基础·自主落实
南极洲
(1)周围的大洋:(从南极上空顺时针)大西洋、印度洋、太平洋。
(2)南极洲之最:各大洲中纬度最高、风力最大、风暴最多、气温最低、冰盖最广最厚、平均海拔最高、跨经度最广、降水最少但淡水资源最丰富的大洲。
南极大陆
印度洋
大西洋
南极半岛
太平洋
冰雪世界
基础·自主落实
地面就被冻成了冰粒。
冰雪高原
风库
白色沙漠
南极大陆是世界上的风极,法国迪尔维尔站观测到100米/秒的风速,是12级风的3倍。
南极洲是各大洲中降水量最少的。年平均降水为30~50毫米,低于撒哈拉沙漠。 被称为“白色沙漠”。
1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端最低气温。在这样的温度下,将一杯热水向空中泼洒,水还未落到地面就被冻成了冰粒。
极地气候
极地酷寒、多狂风、降水稀少
基础·自主落实
① 地形地势:南极为冰雪高原,海拔比北极高
② 海陆热力差异:南极主体为大陆,气温变化剧烈;冬季降温快,降温幅度大,气温低。北极地区是海洋,气温变化和缓。
③ 冰雪的反射作用:南极地区冰川广布,对阳光的反射作用强,获得的热量少,气温低。
南极为什么比北极冷?
冰雪世界
基础·自主落实
煤的形成需要茂密的森林和湿热的气候,南极洲为什么会有丰富的煤炭资源呢?
南极大陆曾经位于纬度较低的地区, 森林广布。后来大陆漂移到南极,森林被埋地下,形成煤炭。
冰雪世界
基础·自主落实
读“两极地区示意图”,完成问题。
1.关于两极地区的描述,正确的是( )
A.甲、乙、丙分别代表北美洲、亚洲、欧洲
B.北极地区全部是海洋
C.长城站在泰山站的东南方向
D.南极地区即南极大陆
A
基础·自主落实
2.关于两极地区地理特征的描述,正确的是( )
A.南极地区矿产资源贫乏
B.北极地区是世界上最大的淡水资源库
C.两极地区均酷寒,多狂风
D.南北两极地区的“主人”分别是熊和企鹅
C
基础·自主落实
独特的野生动物
知识点二
毛厚、脂肪多,利于防寒保暖
极地动物有哪些特点?是怎样适应极地环境?
北极地区代表动物:北极熊
南极地区代表动物:企鹅
独特的野生动物
基础·自主落实
北极熊:冰海霸王
北极狐
海象(北极)
海豹(两极都有)
企鹅:南极绅士
磷虾
独特的野生动物
基础·自主落实
苔藓
地衣
海藻
独特的野生动物
基础·自主落实
(1)为了确保极地科考队员的人身安全,对所遇到的北极熊予以猎杀。
(2)每年有计划地在南极地区捕杀一部分鲸、企鹅和海豹,以保护那里的磷虾资源。
谈谈你对下列行为的看法
第一种说法不正确。
理由:极地野生动物对于生态环境非常重要,应该予以保护。
第二种说法不正确。
理由:自