易错点②比较实数大小时忽略符号

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精品解析文字版答案
2023-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.3 实数
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 520 KB
发布时间 2023-04-18
更新时间 2023-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-18
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来源 学科网

内容正文:

易错点②比较实数大小时忽略符号 易错点②比较实数大小时忽略符号 [易错诠释] 比较实数大小时,先将实数根据性质符号分成两类,然后分别比较大小,最后根据正数大于一切负数整体比较. [典例] 试将下列各实数按从小到大的顺序排列,并用“<”连接起来: ,,,,,. [错解] [错因分析] 两个负数比较大小时,错误地认为绝对值大的那个数就大,绝对值小的那个数就小. [正解] ∵. ∴. ∵,, ∴. ∴. [针对训练] 1.将数“2,,﹣,0,﹣1.6”按从小到大的顺序排列,并用“<”连接起来是:_____. 2.将实数,,,,按从小到大的顺序排列,并用“>”连接:________. 3.将下列各数按从小到大的顺序排列,并用“<”号连接起来: ,,,0,-1.7. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 易错点②比较实数大小时忽略符号 易错点②比较实数大小时忽略符号 [易错诠释] 比较实数大小时,先将实数根据性质符号分成两类,然后分别比较大小,最后根据正数大于一切负数整体比较. [典例] 试将下列各实数按从小到大的顺序排列,并用“<”连接起来: ,,,,,. [错解] [错因分析] 两个负数比较大小时,错误地认为绝对值大的那个数就大,绝对值小的那个数就小. [正解] ∵. ∴. ∵,, ∴. ∴. [针对训练] 1.将数“2,,﹣,0,﹣1.6”按从小到大的顺序排列,并用“<”连接起来是:_____. 2.将实数,,,,按从小到大的顺序排列,并用“>”连接:________. 3.将下列各数按从小到大的顺序排列,并用“<”号连接起来: ,,,0,-1.7. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1. 【分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可. 【详解】∵2=>,﹣≈﹣1.57>﹣1.6, ∴﹣1.6<﹣<0<<2, 故答案为:﹣1.6<﹣<0<<2. 【点睛】此题主要考查了实数大小比较的方法,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数比较时绝对值大的反而小. 2. 【分析】根据正数大于零,负数小于零,两个负数绝对值大的反而小即可求解. 【详解】解:∵,,, ∴. 故答案是: 【点睛】本题考查了实数的比较大小、平方根、立方根,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 3. 【分析】利用的近似值可比较和-1.7,再根据无理数的估算方法可得出,进而得出. 【详解】∵ ∴ 又∵ ∴ ∴ 【点睛】本题考查实数的大小比较.将无理数的大小比较转化为整数大小的比较是解题关键. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 $

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