查补易混易错03 经济全球化（解析版+原卷版）-【查漏补缺】2023年高考政治三轮冲刺过关（新高考专用）

查补易混易错03 经济全球化 课标内容： 1.辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。 2.分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。 3.引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 考查方向： 必备知识：经济全球化的表现、影响、载体，带来的机遇与挑战；让经济全球化更有活力；对外开放的新格局，对外开放与自力更生，中国与经济全球化的关系。 关键能力：正确认识和评价经济全球化；正确认识中国与经济全球化的关系，理解中国积极参与经济全球化、发展更高水平开放型经济的措施。 学科素养：坚持正确的义利观，积极参与经济全球化；懂得中国应对经济全球化的积极策略和措施，明确在参与经济全球化过程中运用国际法维护我国国家利益。（科学精神；政治认同） 核心价值观：通过本单元学习知道经济全球化是世界经济发展的重要趋势，主动顺应经济全球化的发展潮流；中国是世界经济发展的积极贡献者和有力推动者。 易错1：混淆经济全球化的主要表现 生产全球化强调在生产领域，贸易全球化强调在交换领域，金融全球化强调在投资领域。如果看到各国企业共同生产某一产品的不同零部件，可以判断为生产全球化；如果看到某国产品在世界市场上销售，可以判断为贸易全球化；如果看到国际投资、跨国并购，可以判断为金融全球化。 易错2：将经济全球化等同于世界经济一体化 经济全球化是指生产要素在全球范围内流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，并非指世界经济一体化，世界经济一体化是错误的表述，区域经济可以实现一体化。 易错3：对跨国公司的理解不准确 跨国公司进行跨国界的投资，导致资源配置的全球化，引导了技术的流动、管理的流动和市场的重新划分，导致了市场经营方式的全球化。跨国公司大大推动了国际贸易发展，并要求贸易以更为自由的方式进行。跨国公司是经济全球化的重要载体。跨国公司集中反映了全球化经济中的新的矛盾。 易错4：不能辩证看待经济全球化的利和弊 一般来说，经济全球化符合经济规律，符合各方利益，为世界经济发展提供强劲动力；但是，对于任何一个国家来说，经济全球化都是机遇和挑战并存。我们不能只看到机遇，忽视挑战，也不能因为挑战而否认带来的机遇。总体来说，机遇大于挑战，不能将二者并列，更不能认为挑战大于机遇。 易错5：不能正确处理对外开放和自力更生的关系 在积极参与经济全球化的过程中，我国既注重对外开放、合作共赢，又强调独立自主、自力更生，这是支撑我国经济迈入现代化的两条强有力的“腿”，但必须把独立自主、自力更生作为自己的出发点，这也是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，不能把二者等同，更不能把对外开放作为出发点和奋斗基点。 易错6：不能正确看待中国和经济全球化的关系，仅仅认为中国是经济全球化的受益者 中国既是经济全球化的受益者，也是推动经济全球化的重要力量，是经济全球化的贡献者。 易错7：误认为中国制定全球经济规则 中国是经济全球化的贡献者、受益者，中国的发展为世界各国的发展提供了机遇。但不能说中国是经济全球化的主导者，不能说中国是全球经济规则的制定者。 易错8：理解比较优势（课本60页） ①如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。 比较优势的存在是形成分工的重要基础。 ②机会成本：是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会,或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。另一项经营活动应取得的收益或所放弃的另一种收入即为正在从事的经营活动的机会成本。 ③发挥各国的比较优势,有利于提高经济效益，节约社会劳动,促进资源合理配置 ④贸易方式：出口本国有比较优势的产品,进口别国有比较优势的产品。 ⑤机会成本越低，比较优势越大。 易错9：“微笑曲线”（课本66页） (1)伴随着经济全球化潮流，一些产品的设计、生产、组装、营销、售后服务等一系列环节（产业链和供应链），形成了一条紧密相连的跨国性的价值创造与分配链条，链条各个环节的利润率不同，有人以“微笑曲线”形象地形容这条全球性链条。 (2)现状：发达国家处于价值链条的高端，它们获取了经济全球化所带来的绝大部分收益；发展中国家通常处于价值链条的低端，它们只能从中获得较少收益。世界经济发展面临不平衡问题，两极分化严重。 启示：发展中国家要获得更多的收益，就必须向曲线的两端延伸——要么向上游的创新研发延伸；要么向下游的品牌服务延伸。提高我国在全球产业链和供应链中的地位，提高国际竞争力。 易错10：误认为进出口贸易就是“引进来”和“走出去” （1）国际贸易的形式（国际贸易约等于进出口） ①出口贸易:将本国所生产或加工的商品输往国外市场进