第六单元 过关检测试卷-2022-2023学年八年级语文下学期单元知识梳理与专项复习（部编版）

第六单元检测题 （满分120分，时间120分钟） 第一部分 基础知识积累与运用 一、根据课文内容，填空（共11分，每空1分） 1、万籁此都寂， 。 2、谁见幽人独往来， 。 3、 ，老妇出门看。 4、 ，不必藏于己。 5、夜久语声绝， 。 6、《北冥有鱼》中描写大鹏腾空飞翔至九万里，表现它宏伟志向的语句 ： ， 。 7、《马说描写千里马不遇伯乐的悲惨遭遇的句子是： ， 。 8、白居易力倡新乐府“规讽时事”，关心民间疾苦，在《卖炭翁》中，饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的诗句是： ， 。 二、基础选择（12分） 1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )（2分） A.迁徙(xǐ) 幽咽(yàn) 抟扶摇（chuán） 选贤与能（jǔ） B.突兀(wù)    骈死（pián）    无人省（xǐng）    不必为己（wèi） C.兑命（duì）    敕书(chì)    不肯栖（xī） 好逸恶劳（wù） D.挂罥（juān）     冰辙(chè)   食马者（sì） 矜寡孤独（guān） 2、下列句子中，加点词语的意思相同的一项是( )（2分） A. 其远而无所至极邪 / 弗学，不知其善也 B. 海运则将徙于南冥 / 庄子与惠子游于濠梁之上 C. 安求其能千里也 / 子非我，安知我不知鱼之乐也 D. 天之苍苍，其正色邪 / 既已知吾知之而问我 3、下面对句子中通假字的分析，不正确的一项是( )（2分） A. 然后能自反也 反：通“返”，回归。 B. 选贤与能 与：同“举”，推举。 C. 食之不能尽其材 食：通“饲”，喂养。 D. 才美不外见 见：通“现”，表现。 4、下列加点词解释有误的一项是(　 　)(2分) A．请循其本(追溯) 讲信修睦(培养) B．卖炭得钱何所营(谋求，需求) 去以六月息者也(凭借) C．是鸟也(表判断的动词) 才美不外见(表现) D．抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) 教学相长(促进，推动) 5、下列句子中加点词语的用法，与例句加点词语的用法相同的一项是( )（2分） 例：故人不独亲其亲 A. 闻水声，如鸣珮环，心乐之 B. 斗折蛇行，明灭可见 C. 怒而飞，其翼若垂天之云 D. 力恶其不出于身也 6、下列说法有误的一项是(　 　)（2分） A.《北冥有鱼》文章一开篇，就以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面。大鹏要向南飞行，须依靠海风的力量。因此，在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。 B.《虽有嘉肴》作者在讲述教与学的关系时，先谈到了教困促学，进而明白学习的重要性。 C.《马说》一文中，文章借伯乐和千里马的传说 , 将人才比为千里马 , 将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。 D.《卖炭翁》中，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”等句写出了了宫使强取豪夺、压榨百姓的行为。 7、综合性学习（5分） （1）没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。 ①下面是用两种不同字体书写的同一个汉字——“和”。请你指出它们分别属于什么字体。（1分） A B ②阅读下面的材料，写出你的探究结果。（2分） 材料一：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。 材料二：明朝洪武年间，缅甸与百夷(今缅甸北部)交战，明太祖未发一兵，派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅