素养综合练测2 空气、氧气（练测课件）-【中考导学案】2023中考化学（邵阳专用）

素养综合练测2　 空气、氧气 2023邵阳化学 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 目 录 1 素养达标 2 素养提优 1 素养达标 1．空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体来自空气的是(　　) A．用于制造低温环境的He B．用于生产氮肥的NH3 C．用于冶炼金属的CO D．用于发射火箭的燃料H2 【解析】　空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。氦气是一种稀有气体，用于制造低温环境的氦气来自空气。故选A。 A 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 2．改编题空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是 (　　) A．洁净的空气是纯净物 B．氧气有助燃性，常用作燃料 C．空气中二氧化碳含量过多会形成酸雨 D．空气质量指数越大，空气质量状况越差 【解析】　A．洁净的空气中没有有害气体和烟尘，但仍是由氮气、氧气等多种物质组成，是混合物，选项错误；B．氧气助燃但不可燃，不能作燃料，选项错误；C.空气中二氧化碳过多会加剧温室效应，但不会导致酸雨，酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮的排放引起的，选项错误；D．空气质量指数越大，空气的污染越严重，空气质量越差，选项正确。故选D。 D 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 3．如图是空气成分体积含量示意图，有关气体a和b的说法不正确的是 (　　) A．气体a在医疗上常用于抢救危重病人 B．气体a可用于食品包装达到防腐的目的 C．气体b可用作发射宇宙火箭的助燃剂 D．气体b主要来自绿色植物的光合作用 A 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 【解析】　空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。A.气体a是氮气，不支持呼吸，不能用于抢救病人，选项错误；B．气体a是氮气，化学性质稳定，可填充在食品包装袋内做保护气，选项正确；C.气体b是氧气，有助燃性，可用作助燃剂，选项正确；D．气体b是氧气，主要来自植物的光合作用，选项正确。故选A。 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 4．下列有关实验现象的描述，正确的是(　　) A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【解析】　A．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，选项错误；B．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，选项错误；C.磷在氧气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量的热，选项错误；D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确。故选D。 D 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 5．下列有关氧气的制取及性质的实验操作中正确的是(　　) B 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 【解析】　A．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应用固液常温型发生装置。用长颈漏斗时，漏斗末端伸入液面以下，防止气体从漏斗口逸出，选项错误；B．氧气的密度比空气大，应用向上排空气法，气体应长进短出，选项正确；C.氧气验满的方法：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气，选项错误；D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应在集气瓶底部放少量水或细沙，防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂，选项错误。故选B。 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 6．“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不合理的是(　　) A．工业废水处理达标后再排放 B．餐馆大量使用一次性木筷更环保 C．生活污水实现集中处理和排放 D．农田秸秆应综合利用禁止直接焚烧 【解析】　大量使用一次性木筷，会导致树木砍伐加剧，从而使植物净化空气的能力减弱，不利于改善环境质量，选项错误。故选B。 B 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 7．空气是一种宝贵的自然资源，我们用化学学科认识事物的方式全面了解和认识“空气”。 (1)从空气成分角度看，请根据下列现象说明空气中分别存在哪种物质(填化学式)。 ①很多物质在空气中能燃烧____。 ②敞口存放在空气中的澄清石灰水过一段时间后变浑浊了______。 O2 CO2 返回首页 素养综合练测2　空气、氧气 首页 总目录 (2)从空气的用途角度看。 ①稀有气体可用于填充霓虹灯，利用了稀有气体的性质是_______________ _____。 ②冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 通电发出不同颜色 的光 返