第12课 宋元时期的都市和文化（课件含视频）-【优课堂】2022-2023学年七年级历史下册同步备课精品（核心素养时代新教学）

导入新课 瓦子和勾栏 假如你要生活在北宋谈谈你的生活？ 看视频谈看法 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课 宋元时期的都市和文化 素养目标 1.立足史料实证和历史解释，归纳宋元时期都市生活繁华的表现，识记瓦子、勾栏和杂剧的特点 2.立足历史解释，了解 宋词风的特点，知道司马光和《资 治通鉴》 3.立足时空观念，了解元曲的发展，知道元曲的特点，代表人物与作品 素养探究一：繁华的都市生活 独学+展示 市民冰墩墩生活在宋元时期，他最想要去的城市是哪里？ 穿越时空：北宋小资的“潮”生活 元大都 北宋开封 南宋临安 汴京（开封）富丽天下无。八荒争凑，万国咸通，人口逾百万，货物集南北。 ——《东京梦华录》 临安“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷……即无虚空 ——《梦梁录》 汗八里城(即元大都)内外人户繁多……世界诸城无能与比。 ——《马可·波罗行纪》 宋元时期戏剧表演主要形式是杂剧，它形成于宋，兴盛于元。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。元朝时期，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。 市民冰墩墩在北宋大相国寺中，他可以进行哪些休闲活动？ 穿越时空：北宋小资的“潮”生活 活动 说书、唱曲、蹴鞠、耍猴、演杂剧、耍杂技、…… 素养探究一：繁华的都市生活 说书 木偶戏 蹴踘图 杂耍 4 市民冰墩墩想了解市民阶层的形成，请你简单介绍一下？ 穿越时空：北宋小资的“潮”生活 宋朝是中国社会市民阶级正式产生的时代……市民富足闲暇的生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。 ——詹子庆编《中国古代史参考资料》 市民阶层是一群有 有 有 的群体。 城市发展，经济繁荣 宋代市民阶层不断壮大 生活丰富，文化娱乐业发达 钱 时间 趣 素养探究一：繁华的都市生活 素养探究一：繁华的都市生活 穿越时空：北宋小资的“潮”生活 市民冰墩墩想了解什么是“瓦子”和“勾栏”？假如你是导游你该如何有趣的介绍 瓦子：娱乐兼营商业的场所 勾栏：瓦子中圈出的许多专供演出的圈子 瓦舍（瓦子）者，为其来时瓦合，去时瓦解，易聚易散也。—[宋]吴自牧《梦梁录》 勾栏表演 ·杂技 ·歌舞散乐 ·蹴鞠表演 ·杂剧 张择端《清明上河图》中的瓦子、勾栏 杂剧陶俑 宋元时期戏剧的主要表演形式——杂剧：形成于宋代，元朝兴盛。包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内，在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所进行演出，为广大民众所喜爱。 吹口哨和舞蹈 吹笛和击节板 市民冰墩墩想了解什么是杂剧？ 穿越时空：北宋小资的“潮”生活 素养探究一：繁华的都市生活 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 ——宋·王安石 去年元夜时， 花市灯如昼。 ——宋·欧阳修 榴花角黍斗时新， 今日谁家酒不樽。 ——南宋·戴复古 春节 端午节 元宵节 穿越时空：北宋小资的“潮”生活 市民冰墩墩会选择在哪些节日去城市逛会更热闹呢？ 这些节日，秦汉时期已经基本定型，隋唐时期，节日文化内容不断充实，宋朝时，节日的习俗已成为礼仪性、娱乐性的活动，一直流传至今。 素养探究一：繁华的都市生活 8 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 ——宋·王安石 春节 观都市繁华之貌 去年元夜时， 花市灯如昼。 ——宋·欧阳修 元宵 粽包分两髻，艾束著危冠。 ——陆游 明月几时有， 把酒问青天。 ——宋·苏轼 中秋 抢答 ：以下诗句描述的是哪个节日？有哪些节日习俗？ 端午 继承和发展优秀传统文化，让生活更加美好。 素养探究一：繁华的都市生活 材料一：北宋时期的国民生产总值，占据当时世界的80％。宋朝是中国封建王朝唯一一个工商税超过农业税的朝代。 材料二： 东京、临安等大城市人口多达百万 早市、夜市买卖昼夜不绝。 ——《东京梦华录》 结合材料小组合作探究：宋元时期都市生活繁华的原因？ 材料三： 城市中的手工业者、商人，具有城市意识的官吏、士人、地主、农民等成为市民阶层的组成部分。 ① 经济的繁荣② 城市的发展③ 市民阶层壮大 素养探究一：繁华的都市生活 问题思考：宋元时期的文学形式有什么变化？ 可以唱的文学形式，可以演的文学形式 大众化、通俗化 唐诗 宋词 元曲 问：为什么宋元时期的人口有这么大的增长，以及宋元的都城会成为国际性的大都市？社会安定，经济繁荣（农业手工业商业发达，出现最早的纸币交子，海外贸易发达）元朝采取了一系列措施稳定政局 素养探究二：宋词和元曲 静夜思 [唐] 李白