第七章 人类活动对生物圈的影响(复习课件)-2022-2023学年七年级生物下学期期中期末考点大串讲(人教版)

2023-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第六章 人体生命活动的调节
类型 课件
知识点 人体内物质的运输
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.06 MB
发布时间 2023-04-17
更新时间 2024-01-23
作者 阿罗*^_^*
品牌系列 -
审核时间 2023-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38669608.html
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来源 学科网

内容正文:

目 录 Content 第七章 人类活动对生物圈的影响 人教版七年级下册复习 知识脉图 考点一:分析人类活动对生态环境的影响 1.探讨人口增长及其对环境的影响——世界人口增长趋势 (1)从20世纪中期开始至今,世界人口快速增长, 到2005年时达到65亿,2011年已突破70亿。 (2)人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大 的影响,为了保护包括人类在内的所有生物 共同的家园——生物圈,为了人类的可持续 发展,人类必须控制人口的增长。 对世界人口年增长“贡献”最大的7国 我国实行计划生育政策,鼓励晚婚晚育、少生优生。 2.分析人类活动影响生态环境的事例——人类活动对生态环境的破坏 ⑤垃圾堆积:“垃圾围城”正在不少城市上演。 ①乱砍滥伐:森林被乱砍乱伐,环境恶化。 ②水质污染:爆发水华、赤潮等,水质恶化变臭。 ③空气污染:空气中可吸入颗粒物和有害气体增 加,还不时降落酸雨。 ④捕杀鸟类:鸟类日益减少,农作物害虫增加, 粮食大大减产。 考点一:分析人类活动对生态环境的影响 3.分析人类活动影响生态环境的事例——人类活动对生态环境的保护 ①植树造林:保持水土、防风固沙、净化空气、 维持生物圈的碳—氧平衡等。我国 最著名的是“三北”防护林工程被 誉为“绿色万里长城建设工程”。 ③建立自然保护区:有利于保护生物的多样性。 ②保护野生鸟类:对维持生物圈的生态平衡起到 重要的作用。 考点一:分析人类活动对生态环境的影响 考点二 环境污染对生物的影响 1、酸雨 (1)定义:pH 的雨水。 (2)成因:主要是人为地向大气中排放大量的 (如二氧化硫)造成的。我国的酸 雨主要是因大量燃烧 高的煤而形成 的,此外还有 的排放。 酸性物质 小于5.6 含硫量 汽车尾气 考点二 环境污染对生物的影响 1、酸雨 (3)危害 ①使土壤酸化,影响植物生长。 ②使河流和湖泊酸化,使水生生物的生长发育受到影响。 ③酸化的水源威胁人们的健康。 ④酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。 ⑤腐蚀建筑物和户外设施。 (4)控制酸雨的根本措施:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的 排放。 2、温室效应 (3)危害:全球气候变暖,加速冰川融化, 海平面逐渐上升,气候变化,造成世界 各地农作物减产等。 (1)定义:二氧化碳等温室气体排放过多,导致地球温度升高、气候变暖的现象 叫做温室效应。 (2)成因:由于化石燃料的大量开采和使 用,二氧化碳等气体的排放量不断增加。 考点二 环境污染对生物的影响 3、其他的环境污染对生物的危害 (3)其他的环境污染:如大气污染、固体废弃物污染等。 (1)水污染:可能会增加基因突变概率,诱发 。 (2)重金属污染:如汞、镉、砷,会通过 积累,最终危害人体健康。 癌症 食物链 考点二 环境污染对生物的影响 考点三 拟定保护生态环境的计划 环境保护的措施 内容 具体措施 绿化环境 植树造林,退耕还林还草、爱护花草(不踩踏)等 减少“白色污染” 少用或不用一次性塑料制品等 节约资源 及时关灯、水龙头;使用节能灯;不使用一次性木筷;爱惜纸张等 资源再利用 垃圾分类投放等 保护水资源 用无磷洗衣粉;生活污水不排放到河湖中等 防止金属污染 回收旧电池等 1.(2020·广东学业考)下列现象,与人类活动无关的是 ( ) A.温室效应 B.酸雨 C.土壤沙化 D.恐龙灭绝 2.下列有关酸雨危害的叙述,错误的是 ( ) A.酸雨可使土壤养分发生化学变化,有利于植物的吸收作用 B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影响水生生物的生长发育 C.酸雨可引起饮用水源酸化,威胁人们的身体健康 D.酸雨可直接危害植物的芽和叶,严重时能使成片植物死亡 D A 课堂巩固 3.(读图理解)2021年全国两会政府工作报告中提出,2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指 通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。如图是

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