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第七章
人类活动对生物圈的影响
人教版七年级下册复习
知识脉图
考点一:分析人类活动对生态环境的影响
1.探讨人口增长及其对环境的影响——世界人口增长趋势
(1)从20世纪中期开始至今,世界人口快速增长,
到2005年时达到65亿,2011年已突破70亿。
(2)人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大
的影响,为了保护包括人类在内的所有生物
共同的家园——生物圈,为了人类的可持续
发展,人类必须控制人口的增长。
对世界人口年增长“贡献”最大的7国
我国实行计划生育政策,鼓励晚婚晚育、少生优生。
2.分析人类活动影响生态环境的事例——人类活动对生态环境的破坏
⑤垃圾堆积:“垃圾围城”正在不少城市上演。
①乱砍滥伐:森林被乱砍乱伐,环境恶化。
②水质污染:爆发水华、赤潮等,水质恶化变臭。
③空气污染:空气中可吸入颗粒物和有害气体增
加,还不时降落酸雨。
④捕杀鸟类:鸟类日益减少,农作物害虫增加,
粮食大大减产。
考点一:分析人类活动对生态环境的影响
3.分析人类活动影响生态环境的事例——人类活动对生态环境的保护
①植树造林:保持水土、防风固沙、净化空气、
维持生物圈的碳—氧平衡等。我国
最著名的是“三北”防护林工程被
誉为“绿色万里长城建设工程”。
③建立自然保护区:有利于保护生物的多样性。
②保护野生鸟类:对维持生物圈的生态平衡起到
重要的作用。
考点一:分析人类活动对生态环境的影响
考点二 环境污染对生物的影响
1、酸雨
(1)定义:pH 的雨水。
(2)成因:主要是人为地向大气中排放大量的
(如二氧化硫)造成的。我国的酸
雨主要是因大量燃烧 高的煤而形成
的,此外还有 的排放。
酸性物质
小于5.6
含硫量
汽车尾气
考点二 环境污染对生物的影响
1、酸雨
(3)危害
①使土壤酸化,影响植物生长。
②使河流和湖泊酸化,使水生生物的生长发育受到影响。
③酸化的水源威胁人们的健康。
④酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。
⑤腐蚀建筑物和户外设施。
(4)控制酸雨的根本措施:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的
排放。
2、温室效应
(3)危害:全球气候变暖,加速冰川融化,
海平面逐渐上升,气候变化,造成世界
各地农作物减产等。
(1)定义:二氧化碳等温室气体排放过多,导致地球温度升高、气候变暖的现象
叫做温室效应。
(2)成因:由于化石燃料的大量开采和使
用,二氧化碳等气体的排放量不断增加。
考点二 环境污染对生物的影响
3、其他的环境污染对生物的危害
(3)其他的环境污染:如大气污染、固体废弃物污染等。
(1)水污染:可能会增加基因突变概率,诱发 。
(2)重金属污染:如汞、镉、砷,会通过 积累,最终危害人体健康。
癌症
食物链
考点二 环境污染对生物的影响
考点三 拟定保护生态环境的计划
环境保护的措施
内容 具体措施
绿化环境 植树造林,退耕还林还草、爱护花草(不踩踏)等
减少“白色污染” 少用或不用一次性塑料制品等
节约资源 及时关灯、水龙头;使用节能灯;不使用一次性木筷;爱惜纸张等
资源再利用 垃圾分类投放等
保护水资源 用无磷洗衣粉;生活污水不排放到河湖中等
防止金属污染 回收旧电池等
1.(2020·广东学业考)下列现象,与人类活动无关的是 ( )
A.温室效应 B.酸雨 C.土壤沙化 D.恐龙灭绝
2.下列有关酸雨危害的叙述,错误的是 ( )
A.酸雨可使土壤养分发生化学变化,有利于植物的吸收作用
B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影响水生生物的生长发育
C.酸雨可引起饮用水源酸化,威胁人们的身体健康
D.酸雨可直接危害植物的芽和叶,严重时能使成片植物死亡
D
A
课堂巩固
3.(读图理解)2021年全国两会政府工作报告中提出,2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指
通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。如图是