素养综合练测7 第2课时 牛顿第一定律 二力平衡(练测课件)-【中考拐点】2023中考物理（南充专用）

素养综合练测7　 力　运动和力 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 2023 南充物理 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 目 录 1 考点梯级狂练 2 考点综合检测 1 考点梯级狂练 考点1　阻力对物体运动的影响     1．(A级)在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 32.20 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 (1)每次实验均让小车从顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小______(选填“相等”或“不相等”)；本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫______法。 相等 转换 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 (2)第三次实验中，小车在水平木板上滑行后，停下来的位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填写在上面表中相应空格处。 (3)分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进的距离就越____。 远 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 考点2　牛顿第一定律、惯性     2．(A级)如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时。若它所受外力突然全部消失，则皮球将(　　) A．保持静止 B．沿水平方向做匀速直线运动 C．竖直向上做匀速直线运动 D．竖直向下做匀速直线运动 B 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 3．(A级)下列情景中利用惯性的是(　　) A．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手 B．驾驶员开车时必须系安全带 C．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头 D．禁止汽车超载行驶 C 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 4．(A级) 太空实验“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态______(选填“不变”或“改变”)。在此过程中，摆球______(选填“具有”或“不具有”)惯性。 改变 具有 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 5．(B级)在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是(　　) A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾 B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾 C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾 D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾 B 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 6．(B级)如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是________________________，简要说明你的推理过程：________________________________________________________________________________________。 水平向右做匀速直线运动 当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失。运动物体不受力 时，将做匀速直线运动 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 考点3　平衡力与相互作用力     7．(A级)在2022北京冬奥会短道速滑男子1 000 m比赛中，中国选手任子威获得金牌，图甲是他正全力通过弯道，图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形。下列说法正确的是(　　) 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 A．通过弯道过程中他处于平衡状态 B．站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力 C．站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力 D．图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力是一对相互作用力 答案：D 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 8．(B级)如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(　　) A．木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B．木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D．木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 C 返回首页 素养综合练测7　力　运动和力 首页 总目录 9．(A级)如图所示是医疗机器人抱着病人在水平地面上匀速前行时的情景，机器人对病人的支持力与病人所受的重力是一对______力，机器人对病人的支持力与病人对机器人的压力是一对____