[中学联盟]云南德宏州芒市第一中学高三政治一轮复习学案：经济生活（16份）

教学设计---高考一轮复习 主备人：段春蓉 学科长审查签字： 高中课程新课标思想政治必修1——经济生活 一、复习教学内容及解析 内容：税收的含义和基本特征；税收的种类；目前我国影响很大的两个税种；依法纳税是公民的基本义务；偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。 解析：税收是组织国家财政收入基本形式，与每个人生活密切联系。了解税收和税法，认识依法纳税的必要性，有助于我们增强权利义务观念，增强社会责任感和主人翁意识。 二、课标考纲解读 课标分解 考纲细化 高考命题定位 掌握税收及其种类、作用 1. 税收的含义和基本特征； 2.税收的种类 3. 依法纳税是公民的基本义务 1.本课高考试题材料形式多样，大部分为时政题材，主观性试题考查较多。 2.本课考查的重点在于税收的作用。 三、复习教学目标 记忆：税收的含义及基本特征；增值税及个人所得税的计算和作用；违反税法的几种表现；依法纳税是公民的基本义务； 理解：理解各种违法税收的行为的特征，树立依法纳税、诚信纳税的意识。 四、问题诊断分析 本课教学重点是税收的含义及基本特征，难点是违反税法的几种表现，教学重、难点知识多是概念性的知识，理论性较强，学生对税收的知识接触不多，所以难免会出现对知识点理解不深和不透的情况。为加强学生对知识的理解，因此本框教学应注意加强事例论证，教师通过选用相关经济报道、引用鲜活的事例来证明教学内容。从学生生活入手，从中找一些典型例子来创设问题情景，以设问的形式来启发学生对新知识的理解和学习。 考点知识梳理 1、税收的基本含义 税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式。 2、税收的特征 （1）强制性 是指国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。[来源:Z§xx§k.Com] 1、税收的种类——根据征税对象划分： 流转税、所得税、资源税 、财产税、行为税 偷税是指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴税款的行为。(逃税 欠税是指纳税人超过税务机关的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。 骗税是指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为。 抗税是指纳税人抗拒税法的违法行为 五、典题探究： 1、税收与财政的关系是（　B　） A、组织税收是财政的基本作用 B、税收是组织财政收入的基本形式、主要来源 C、财政是实现国家职能的物质保证 D、税收是依靠政治权力获得的，而财政不是 2、（湛江一模拟）在现实生活中，一些地方时常出现“乱收费”现象，却很少出现“乱收税”现象，这主要是因为税收具有 （ B ） A．强制性 B．固定性 C．无偿性 D．自觉性 3、（广东理基高考）在我国现有的税种中，实行超额累进税率（纳税人所得越高，税率越高；所得越低，税率越低）的税种是 （ C ） A．印花税 B．增值税 C．个人所得税 D．营业税 4、增值税的最大特点是（ D ） A、税源广，以经营活动的营业额为征税对象 B、对调节个人收入，增加财政收入具有重要作用 C、比纳税人的生产经营所得，即纯收益为征税对象 D、避免对一个经营额重复征税，有利于促进社会分工和生产专业化的发展 六、课堂目标检测 1.发票是确定买卖双方权利与义务的合法凭证，是计算国家税收的依据。商家不开发票（ A ） A、是偷逃国家税款的行为 B、表明企业具有经营自主权 C、是骗税行为，应受到法律制裁 D、使消费者得到实惠，最终有利于消费者 2.下列属于偷税行为的是（ A ） （1）伪造、涂改账本和票据 （2）威胁、围攻税务人员 （3）隐瞒销售收入和经营利润 （4）虚报出口货物数量、价格骗取出口退税款 A．（1）（3） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4） 3.公民要自觉增强纳税、护税意识，维护国家利益和人民利益，做到（ A ）[来源:Z,xx,k.Com] A、关注税收使用，监督税务机关执法行为 B、自觉履行纳税义务，争做直接纳税人 C、检查处理滥用税收收入的不法行为 D、处罚偷税、欠税、骗税、抗税等违法行为 4.（高考·全国文综Ⅰ·25题）某餐馆适用的营业税税率为5%.小明和爸爸去该餐馆吃饭共消费200元，在结账索要发票时被告知，如果不要发票，可以获得一瓶价值4元的饮料，小明和爸爸表示接受，上述做法 ( B ) ①使餐馆少缴纳6元税款 ②使餐馆多获得6元收益 ③不利于