10.1 浮力 课件11-【101优秀PPT】初中八年级物理下册同步教学（人教版）

第1节 浮力 第十章 浮力 1.浸在液体（或气体）中的物体，受到向———的力叫做浮力。浮力的方向总是————————— ，其施力物体是————————————。 课前自学准备 预习检测 上 2.利用弹簧测力计测算浮力的大小：物体在空气中示数为G，浸入液体后示数为F，则物体所受浮力大小F浮= ———— 。 G－F 竖直向上 液体（或气体） 3.浸在液体中的物体，上、下表面存在 ，即F浮= ，这就是浮力产生的原因。 4.物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的 有关，跟液体的 有关。 压力差 F向上－F向下 体积 密度 海洋中巨大的冰山能在水上漂浮，游船、鸭子能在水面游弋。是什么力量把它们托起来的？ 课堂教学展示 情景导入 课堂教学展示 进行新课 浮力的产生和方向 知识点一 冰山 游船 鸭子 G 它们受到重力而不沉入水中 表明水对它们有一个向上的托力 浸在液体中的物体受到向上的力叫做浮力. F浮 实验演示 用弹簧测力计测出铝块的重力G，读出示数（如图甲）。 接着把铝块浸没在水中，读出拉力的示数F，看看示数有什么变化（如图乙）。 测量铝块浸没在水中所受的浮力 从上面实验发现，铝块浸没在水中时，弹簧测力计的示数减小了，说明铝块受到了浮力的作用，弹簧测力计示数减小的值就是浮力的大小。 即F浮=G－F，方向竖直向上。 浮力产生的原因 知识点二 如图的长方体浸没在液体中 其左、右侧面和前、后侧面在液体中所处的高度相同，所受液体的压力互相平衡。 其上、下表面在液体中所处的高度不同（h2>h1），下表面受到的压力大于上表面（F2>F1）。 F浮=F2－F1 浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。 决定浮力大小的因素 知识点三 实验演示 探究浮力的大小跟哪些因素有关 猜想1：浮力与液体密度的关系； 猜想2：浮力与物体浸在液体中的体积关系； 猜想3：浮力与物体密度的关系…… 实验1 探究浮力大小与液体密度的关系 将同一物块分别浸没到水和酒精中，观察弹簧测力计示数的变化。 不同 说明物体受到的浮力与液体的密度有关. 探究浮力大小与物体浸在液体中体积的关系 将同一物块第一次部分浸入水中，第二次全部浸入水中，观察弹簧测力计示数的变化。 不同 说明物体受到的浮力与物体浸在液体中体积有关. 实验2 探究浮力大小与物体密度的关系 将相同体积的不同物块分别浸没到水中，观察弹簧测力计示数的变化。 1N 说明物体受到的浮力与物体密度无关。 示数差相同 即浮力相等 实验3 上面的实验表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力越大。 课堂教学展示 随堂演练 1. 下列关于浮力的说法正确的是（ ） A.木块浮在水面上，铁块沉入水底，所以木块受 到浮力，铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力，浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面，因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时，感觉身体轻飘飘的，那是受到浮力作 用的结果 D 2. 一个重7N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N，则石块受到的浮力是_____N，浮力方向是___________。 2.7 竖直向上 3.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ ） A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．变为零 C 课堂教学展示 教学板书 课堂教学展示 课堂小结 浮力 浮力产生的原因及方向 称重法测浮力 决定浮力大小的因素 竖直方向上的压力差 F浮=G－F 液体密度、浸在液体中的体积 拓展延伸 如图是小宇和他的同伴利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程，请根据图中提供的信息回答下列问题： （1）本实验是研究浮力的大小与_________的关系。 （2）实验可测出物体在水中所受浮力大小为____N， 在盐水中受到的浮力是______N。 （3）可以得出的结论是________________________ ____________________