第20课 社会主义国家的发展与变化-【帮课堂】2022-2023学年高一年级同步精品课件（中外历史纲要下）

第20课 社会主义国家的发展与变化 【课程标准】 了解第二次世界大后社会主义的变化，认识其发展中的成就与问题 纲要下第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 欧洲八国 亚洲四国：中华人民共和国、蒙古、朝鲜、越南 第二次世界大战后，世界发生了深刻变化……社会主义一度获得大发展，形成了社会主义阵营。社会主义国家的建设取得巨大成就，也经历了艰难曲折。中国特色社会主义建设取得举世瞩目的成就，证明了社会主义的强大生机与活力。 东欧剧变 苏联 裂变 中国巨变 成就 问题 一、苏联的发展、改革与解体 经济： ①生产资料公有制； ②片面发展重工业； ③指令性计划经济； 政治：权力高度集中； 思想：实行个人崇拜。 1.高度集中的苏联模式 苏联的捍卫者斯大林 “他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个有核武器的强国。” ——丘吉尔对斯大林的评价 成就： 仅经过两个五年计划，苏联形成了齐全的工业体系，工业总产值跃居欧洲第一，世界第二； 二战期间，为击溃纳粹德国作出了巨大贡献； 二战后，苏联相继爆炸了原子弹、氢弹，人民的教育和生活水平有了很大的提高。 重工业畸形发展； 轻工业、农业长期落后； 人民生活质量长期得不到改善。 1953年斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。 ——徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》 苏联改革 势在必行！ 一、苏联的发展、改革与解体 2．苏联的改革 名称 内容 影响 赫鲁晓夫改革 （1953—1964） 勃列日涅夫 （1964—1982） 戈尔巴乔夫 （1985—1991） 经济：①加大农业投入，农产品收购制；②玉米运动；③改革工业管理体制，扩大企业自主权 政治：①平反冤假错案；②改革干部制度。 思想：打破对斯大林的个人崇拜 ①改革取得了一定成效，推进了农业的发展；②没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；③引发严重的信仰危机 “新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。 改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。执政后期热衷于树立个人迷信，工作缺乏活力，社会矛盾丛生。 经济：承认市场调节的作用。 政治：①取消苏共的领导地位，放弃社会主义制度；②实行议会制、总统制和多党制。③在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”。 在经济改革成效甚微的情况下，贸然进行政治改革，引发思想混乱，民族分离运动随之兴起。导致苏联解体 一、苏联的发展、改革与解体 知识拓展 赫鲁晓夫改革 （1953-1964） 勃列日涅夫改革 （1964-1982） 戈尔巴乔夫改革 （1985-1991） 不同点 侧重点 工业 结果 失败 失败 原因 进行根本性改革,但背离社会主义方向 相同点 比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革 未改变原有体制，对苏联模式进行修修补补 农业 前期是经济领域, 后期是政治领域 取得一定的成就，最后失败 ①目的: 解决苏联模式的弊端; ②内容: 在农业、工业方面进行调整; ③结果: 成效都不显著,可以说是失败的改革 3.苏联解体 1990.3立陶宛独立 1990.6俄罗斯发表独立宣言 红旗落地 民族主义兴起 15个 1991年12月25日，戈尔巴乔夫辞职，苏联正式解体。 一、苏联的发展、改革与解体 一、苏联的发展、改革与解体 (1)历史原因：高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正。（根本原因） (2)现实原因：戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向。 (3)外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”战略。 3.苏联的解体 实质： 社会制度发生根本性变化 原因： 苏联的改革给我们什么启示？ 1.社会主义建设必须实事求是，从本国国情出发， 作出合理的发展规划。 2.以经济建设为中心，处理好农、轻、重的协调发展问题，不断提高综合国力。 3.不断深化改革,坚持党的领导和社会主义方向。 4.加强社会主义民主和法治建设，处理好各民族各地区之间的关系问题。 二、东欧的社会主义建设、改革与剧变 1.东欧的社会主义建设 背景： 二战胜利前后，东欧在苏联的帮助下建立人民民主国家。 东欧各国大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。 问题： 战后各国经济恢复，人民生活水平和教育水平提高。 成就： 各国教条式照搬苏联经验，片面高速优先发展重工业,农轻重比例失调，使国家遇到了很大困难。人民生活水平并未得到应有的提高。 ——吴于廑：《世界史》 二、东欧的建设、改革与剧变 2、东欧的改革 国家 措施 结果 局限 南斯 拉