(课件PPT)第1课·社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-(教师用书)【提分宝典】2024版新高考政治一轮全考点普查教案

1 1 of 22 一张图学透 三组题学透 第（2）题 第（3）题 第（4）题 目录 第（1）题 第（6）题 第（8）题 第（5）题 第（10）题 第（9）题 第（7）题 第（11）题 社会基本矛盾的运动 人类社会的发展 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 普查与练习 1 I 原始社会的解体和阶级社会的演进 1 1 of 22 第 6 题 第 7 题 第 4 题 目录 第 5 题 第 2 题 第 1 题 第 3 题 随堂普查练I 第 9 题 第 8 题 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 普查与练习 1 I 原始社会的解体和阶级社会的演进 1 1 of 22 一张图学透 社会基础矛盾的运动 一 张 图 学 透 劳动资料 生产关系 生产资料 生产关系 基础性质 根本 1 1 of 22 一张图学透 人类社会的发展 一 张 图 学 透 采集天然物 生产者 共同占有 平均 生产工具 私有制 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透 人类社会的发展 文字 完全占有 全部产品 暴力机关 阶级矛盾 阶级统治 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透 人类社会的发展 收取地租 收取地租 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透 人类社会的发展 封建政权 支配地位 剩余价值 出卖劳动力 货币 占有一切 剩余价值 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透 人类社会的发展 生产社会化 总根源 利润 基本特征 相对过剩 绝对过剩 无限扩大 无政府状态 基本矛盾 1 1 of 22 （1）随着铁农具的使用和牛耕的出现，春秋时期各诸侯国“公田”荒 芜现象十分普遍，鲁国“公田不治”，陈国“田在草间，功成而不收”。但是，人们对“私田”耕作有着极大的兴趣。与此同时，有些“公田”变成“私田”，井田制普遍遭到破坏。由此可见（ ） ①土地私有制开始在中国逐步确立 ②生产关系要适应生产力的发展状况 ③封建制取代奴隶制是历史的必然 ④上层建筑一定要适应经济基础状况 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 三 组 题 学 透 第1课 第（1）题 P3 1 1 of 22 （1）随着铁农具的使用和牛耕的出现，春秋时期各诸侯国“公田”荒 芜现象十分普遍，鲁国“公田不治”，陈国“田在草间，功成而不收”。但是，人们对“私田”耕作有着极大的兴趣。与此同时，有些“公田”变成“私田”，井田制普遍遭到破坏。由此可见（ ） ①土地私有制开始在中国逐步确立 ④上层建筑一定要适应经济基础状况 三 组 题 学 透 解析：原始社会末期，随着生产力的发展，土地变成私有财产，这标志着私有制的确立，而非奴隶社会后期土地私有制才开始确立，故选项①表述错误。材料强调生产关系要适应生产力的发展状况，没有体现上层建筑的变化调整来适应经济基础状况，故选项④不符合题意。 第1课 第（1）题 P3 1 1 of 22 （1）随着铁农具的使用和牛耕的出现，春秋时期各诸侯国“公田”荒 芜现象十分普遍，鲁国“公田不治”，陈国“田在草间，功成而不收”。但是，人们对“私田”耕作有着极大的兴趣。与此同时，有些“公田”变成“私田”，井田制普遍遭到破坏。由此可见（ ） ②生产关系要适应生产力的发展状况 ③封建制取代奴隶制是历史的必然 三 组 题 学 透 解析：本题考查社会基本矛盾运动的相关知识。随着铁农具的使用和牛耕的出现，人们对“私田”耕作有着极大的兴趣，有些“公田”变成“私田”，说明生产工具的变化与发展推动生产关系变革以适应生产力的发展状况，故选项②符合题意。 第1课 第（1）题 P3 1 1 of 22 （1）随着铁农具的使用和牛耕的出现，春秋时期各诸侯国“公田”荒 芜现象十分普遍，鲁国“公田不治”，陈国“田在草间，功成而不收”。但是，人们对“私田”耕作有着极大的兴趣。与此同时，有些“公田”变成“私田”，井田制普遍遭到破坏。由此可见（ ） ②生产关系要适应生产力的发展状况 ③封建制取代奴隶制是历史的必然 三 组 题 学 透 解析：井田制是奴隶社会的生产关系，随着生产力的发展，井田制普遍遭到破坏，以井田制为基础的奴隶制被新的制度取代是历史的必然，故选项③符合题意。故本题选C。 第1课 第（1）题 P3 1 1 of 22 （1）随着铁农具的使用和牛耕的出现，春秋时期各诸侯国“公田”荒 芜现象十分普遍，鲁国“公田不治”，陈国“田在草间，功成而不收”。但是，人们对“私田”耕作有着极大的兴趣。与此同时，有些“公田”变成“私田”，井田制普遍遭到破坏。由此可见（ ） ①土地私有制开始在中国逐步确立 ②生产关系要适应生产力的发展状况 ③封