2022届高三生物二轮复习专题复习01 组成细胞的分子

2022届高三生物 二轮复习 务必非常重视生物学科！ 是最易得分的学科，高考高分不可缺少的一环！ 务必落实好基础！ 主要靠自主、自觉 务必重视教材！ 学习的道路千万条，教材第一条！ 读书不仔细，考后两行泪！ 高三下学期生物学习要求 一轮复习，要在广度上下功夫，其关键词是“全面、基础、知识” 二轮复习，要在深度上下功夫，其关键词是“规律、方法、专题” 一、课前：专题复习 构建网络 1.精选精炼 注重变式 　　自主完成二轮大本基础部分，构建专题的知识网络（参考水与细胞代谢的知识网络） 提醒：千万不要只着重专题训练，忽视阅读教材，教材永远是第一条 三、课后： 四、突出实验 关注现实 对实验能力的考查，联系实际，关注现实，是高考生物试题的一大特点。 二、课中：老师精讲 提升能力 2.记录错题 吃透“经典” 3归纳解题思路、规律技巧 专题 组成细胞的分子 2022 高三生物 二轮复习 生物界与非生物界的统一性和差异性？ [建·知识网络] 微专题１ 水、无机盐及其在稳态中的作用 1.水及其稳态 （1）水与细胞代谢 半透膜 浓度差 第三 光反应 第二 淀粉 蛋白质 脂肪 DNA 1.质量浓度？ 物质的量浓度？ 2.请写出自由水的功能(1') 单体→多聚体 多聚体→单体 4.衰老细胞与水的关系？ 5.水的吸收与散失 ①吸收 ②散失 自由扩散（水通道） （动物肾的重吸收） 植物：蒸腾作用 动物：汗液蒸发、排尿 　　　呼吸 提供细胞生活的液体环境 参与许多生化反应 有利于物质运输 3.既产生水又消耗水的反应？ 光合作用 有氧呼吸 [建·知识网络] 7 （2） 人体水平衡调节 大脑皮层 肾小管、集合管细胞 * 请写出：内环境中水的来源？去路？(1') 下丘脑还能作为哪些调节中枢？ 原因？ [建·知识网络] 3.（2021·1月八省联考广东卷，3）某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是( ) 　　A.细胞外液渗透压下降 B.下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强 　　C.抗利尿激素分泌增加 D.集合管和肾小管重吸收水量减少 C P4 考向2 T3 [评·习题精讲] 9 （2021·1月八省联考广东卷，3改编） 某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。 任务：请用流程图表示出现该现象的调节过程。 整合体温调节、水平衡调节两个过程： 劳动（大量的骨骼肌运动）大量产热（也产生水）→温度感受器产生兴奋→传入神经 →下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮下毛细血管舒张、汗腺大量分泌； →水分流失→内环境渗透压上升→下丘脑渗透压感受器兴奋→促进下丘脑分泌细胞 合成，垂体释放抗利尿激素→肾小管集合管加强对水重吸收→尿量减少。 [练·高考重点] 再来一题 2.无机盐及其在稳态中的作用 离子 血红蛋白 甲状腺激素 Na+ Cl- 7.35~7.45 K+ Na+ 无机盐、蛋白质 2.其他吸收方式？ 判断依据？ 1.少数存在形式？实例？ 4.外界K＋\Na＋浓度升高对神经细胞的影响？ 　　外界K＋升高，静息电位绝对值减小（易兴奋） 　　外界Na＋升高，动作电位峰值升高（易兴奋） 3.两个缓冲对？ [建·知识网络] T1. A.长时间剧烈运动会导致血钙浓度上升，引起肌肉抽搐 D.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水 T2. B.给黑暗中的植物浇灌含 18O 的水，最先出现放射性的物质是二氧化碳 C.人由 30℃ 的环境走进 10℃ 的环境后，排尿量会增加 （原因是？） T4. B.急性肠炎患者脱水时，常见的治疗方法是及时注射葡萄糖水 必修1 P36 “与生活的联系” P3-4 考向1、2 [评·习题精讲] 12 生活中的现象＼做法 相关现象的解释＼科学依据 储藏种子前，需将种子晒干 减少自由水含量，降低种子的代谢， （代谢低，消耗少，耐储存） 干种子用水浸泡后仍能萌发 干种子仍保持活性， 吸水后自由水增加，代谢加强 将干种子放在试管中，用酒精灯加热，试管壁上有水珠 种子晒干后，仍含有结合水， 用酒精灯加热会失去结合水 炒熟的种子浸泡后不萌发 失去结合水的细胞失去生理活性 低温环境下要减少给花卉浇水 提高花卉对低温的抗性 题后归纳 [讲·核心要点] 1.细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，为什么细胞外液渗透压的90% 来源于Na＋和Cl－？ 　　渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒数。蛋白质含量虽高，但蛋白质分子质量较Na＋和Cl－大得多，数目远少于Na＋和Cl－。 深挖教材 [练·高考重点] 再来一题 2.患急性肠炎的病人脱水时，常见的治疗方法是输入葡萄糖盐水，你能解释吗？ 患急性肠炎的病人因为小肠的吸收功能受到了影响，不能将喝进去的