3.5 二力平衡的条件提高练习---2022-2023学年浙教版科学七年级下册

2023-04-17
| 13页
| 355人阅读
| 42人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第5节 二力平衡的条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 387 KB
发布时间 2023-04-17
更新时间 2023-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38662172.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二力平衡的条件提高练习 一、单选题 1.如图所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重力为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是(  ) A.G与F3是一对平衡力 B.G与F3是一对相互作用力 C.F1与F2是一对平衡力 D.F1与F2是一对相互作用力 2.如图所示,小红穿上滑冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。下列说法中正确的是(  ) A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力 B.墙对人的推力大于人对墙的推力 C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力 3.下列四种情形中,属于二力平衡的是(  ) A.B.C. D. 4.下列图示中标注的两个力属于一对平衡力的是(  ) A.推拉方向盘 B.推手 C.推拉小车 D.提着水桶不动 5.如图甲所示,弹簧秤的一端挂在墙上,一人用力F拉另一端,弹簧秤示数为4N:如图乙所示,两个人分别拉该弹簧秤的两端,弹簧的示数也是4N,则F1和F2分别为(  ) A.0、4N B.2N、2N C.4N、0D.4N、4N 6.物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间图像如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间图像如图乙时,受到的水平推力为F2,两次运动时的速度分别为v1、v2。则下列关系正确的是(  ) A.F1=F2 ;v1>v2B.F1=F2; v1<v2C.F1>F2 ;v1>v2 D.F1<F2; v1<v2 7.如图所示,三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用,处于不同的状态:甲静止,乙以5米/秒的速度向,上做匀速直线运动,丙以5米/秒的速度向下做匀速直线运动。不计空气阻力,则F甲、F乙、F丙的大小关系是(  ) A.F甲=F乙=F丙B.F甲<F乙<F丙C.F乙 >F甲》F丙 D.F丙>F甲>F乙 8.如图所示,重为500 N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬,此阶段他受到的摩擦力为f1;小科停在A处稍作休息,此阶段他受到的摩擦力为f2;之后沿杆匀速下滑,此阶段他受到的摩擦力为f3。下列说法正确的是(  ) A.f1>500 N,方向竖直向下 B.f2=500 N,方向竖直向下 C.f3<500 N,方向竖直向上 D.f1=f2=f3,方向均竖直向上 9.将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示,则木块所受摩擦力的方向与大小分别是(  ) A.水平向右,3.4 N B.水平向左,3.4 N C.水平向左,2.6 N D.水平向右,2.6 N 10.如图所示为冬奥会上的冰壶项月。则下图中对冰壶脱离手后,向前做减速运动过程中的受力分析正确的是(  ) A.B.C. D. 11.在物理学中,力和运动正确关系的得出,从亚里士多德到牛顿,历经两千多年。如图甲,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从t=0开始,物体的运动情况如图乙。对于这个过程,力和运动描述正确的是(  ) A.该物体一直做匀速直线运动 B.t=1s时,若F=3N,则地面的滑动摩擦力也为3N C.从t=0到t=6 s的过程中,力F在逐渐增大 D.物体做匀速直线运动阶段的速度为2 m/s 12.如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受重力是一对平衡力的是(  ) A.平衡木对运动员的支持力 B.运动员对平衡木的压力 C.平衡木受到的重力 D.运动员对地球的吸引力 13.中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口均光滑的空心圆筒,绳子上端系一金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是(  ) A.金属球转动过程中,运动状态不变 B.网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力 C.金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力 D.实验表明,改变物体的运动状态需要力 14.用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来,如右图所示。今对小球a施加一个水平向左的恒力F,并对小球b施加一个水平向右的恒力F,最后达到平衡。平衡后状态可能是图(  ) A. B. C. D. 二、填空题 15.物体A挂于弹簧测力计下,分别做图甲、乙、丙所示的匀速直线运动,已知运动的速度V1>V2>V3。请回答下列问题: (1)三只弹簧测力计的示数:F甲、F乙、F丙 大小的关系为   。 (2)当物体A竖直向上做加速运动时,弹簧测力计的示数将   。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 16.如图1所示,将

资源预览图

3.5 二力平衡的条件提高练习---2022-2023学年浙教版科学七年级下册
1
3.5 二力平衡的条件提高练习---2022-2023学年浙教版科学七年级下册
2
3.5 二力平衡的条件提高练习---2022-2023学年浙教版科学七年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。