内容正文:
第二课 把握逻辑要义
课标要求
素养培育(教师独具)
辨析常见的逻辑错误,掌握形式逻辑的三个基本规律
1.科学精神:明确逻辑的基本形式和基本要求。
2.公共参与:在生活、实践中自觉遵循逻辑思维的基本要求。
►[观点辨析]
1.对同一对象所形成的概念或判断,同一律要求它们一定是同一的。
[纠正] 在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。
2.故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“两不可”。
[纠正] 故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”,违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。
3.对同一事物所作的相反论断,是自相矛盾的。
[纠正] 从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。
►[情境思考]
某店门口竖了 “买一送一”的广告牌。店主说,并没有明示“买一送一”的具体内容和标准。工商部门对熊某的违法经营行为作出处罚。从逻辑思维的要求看,工商部门对其处罚的原因是什么?
[提示] 偷换概念,有时候不仅是个逻辑错误。
►[观点碰撞]
有人认为,既不投赞成票也不投反对票,违背了排中律。对此,你怎么看?
[提示] 如果还有弃权票,则不违背排中律。
►[画里话外]
有些不良商家买一送一活动,会采取偷换概念的做法欺骗消费者。
核心考点 逻辑
[考点透析]
1.“逻辑”的多种含义
(1)“逻辑”的不同用法
与“规律”同义
所有科学的研究对象
指“逻辑规律与规则”
逻辑学的研究对象
认识问题的某种“思维方法”
指“逻辑学”这门学问
(2)逻辑学
狭义的
逻辑学
研究思维形式结构及其规律的形式逻辑
广义的
逻辑学
含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等
2.推理、论证与论辩
3.逻辑思维的基本要求
同一律
矛盾律
排中律
强调
确定性
一致性
明确性
内容
通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。这个公式的意思是说:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的
通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假
通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真
要求
在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,对“是”与“非”各打五十大板
错误
故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”
违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”
备注
在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的
从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的
矛盾律表明,论断“A”与“非A”必有一假;排中律进一步表明,“A”和“非A”必有一真
同一律、矛盾律、排中律区别
(1)适用范围不同:同一律是指在同一思维过程中,必须在同一意义上使用概念和判断。矛盾律适用于矛盾和反对命题。排中律只适用于矛盾命题。
(2)逻辑要求不同:同一律要求在同一个思维过程中,思维的对象必须保持同一。矛盾律要求不能同时肯定两个矛盾或反对命题。排中律要求不能同时否定两个矛盾命题,必须肯定其中之一。
(3)逻辑错误不同:违反同一律的逻辑错误有两种,混淆概念或偷换概念和转移论题或偷换论题。违反矛盾律,犯自相矛盾的错误。违反排中律,犯矛盾两不可错误。
[易错演练]
易错一 混淆狭义逻辑学和广义逻辑学
人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学。把包含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。
1.(2023·龙岩模拟)听说《逻辑与思维》很烧脑,小黄同学想网购逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的“逻辑学”:逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……而且,逻辑学还有狭义和广义之分。你认为这些“逻辑学”之间的关系是( )
①广义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑 ②狭义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑 ③广义逻辑学包含形式逻辑,形式逻辑包含辩证逻辑 ④形式逻辑研究思维形式结构及