内容正文:
第五课 在和睦家庭中成长
课标要求
素养培育(教师独具)
熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责任意识
1.科学精神:明确育小责任,理解敬老中的义务、制度、违法行为,明确继承的类型和要求
2.法治意识:遵守法律,依法履行责任、享有权利
►[观点辨析]
1.离婚后,或非婚生子女,父母和子女的权利义务关系不同。
[纠正] 父母与子女的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,无论未成年子女由父亲还是母亲直接抚养,父母双方都是子女的监护人。另外,非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。
2.养父母和养子女、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务不适用法律对父母子女关系的规定。
[纠正] 养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务,适用法律对父母子女关系的有关规定。
3.俗话说:“父债子还。”子女继承父母遗产,也要负责父母生前债务的清偿。
[纠正] 继承人在继承的遗产范围内承担被继承人债务清偿责任,超过部分不负清偿责任。
►[画里话外]
父母有抚养、教育未成年孩子的义务,也有适度惩戒的权利。
►[情境思考]
遗嘱有冲突,以哪个为准?
[提示] 有效、合法遗嘱中,以最后的为准。
核心考点 家庭成员间的权利义务关系
[考点透析]
1.家庭中的民事法律关系
父母的职责
抚养
义务
父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,更不能有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为
教育
义务
父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学
监护
义务
父母履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康,保护未成年子女的财产利益。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任
管教
权利
有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒
子女的义务
赡养
义务
①要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊要求
②要求子女尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年
③民法典规定了成年意定监护制度,保障老人的合法权益
④实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的,应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的,依法追究刑事责任
遗产的继承
继承
对象
从家庭共同财产中析出的,个人合法遗产
继承
类型
法定继承、遗嘱继承
继承
顺序
①第一顺序:配偶、子女、父母。②第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
“子女”的范围
(1)按年龄,分为成年子女、未成年子女。
(2)按收入,分为有(无)赡养能力子女、是(否)以劳动收入为生活来源的未成年子女。
(3)按亲属,有婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。
(4)按行为能力,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力子女。
(5)婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女在法律上具有同等的权利。
2.抚养、扶助、扶养
含义
适用范围
抚养
父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照顾
适用于长辈对晚辈
扶助
子女应该在精神上、生活上给予父母关心和照料
适用于晚辈对长辈
扶养
平辈人之间在物质上和生活上相互扶助
适用于平辈之间
3.成年意定监护制度
具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责。
4.侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为
(1)侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为主要有家庭暴力、虐待和遗弃等。
(2)依据法律,实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的,应当承担相应的法律责任。
对实施家庭暴力或虐待家庭成员的行为,可能是一般违法行为,也可能构成犯罪。
5.遗产继承
(1)遗产与债务
(2)法定继承和遗嘱继承
(3)①原则上,同一顺序的法定继承人应当“平分”遗产;但是,同一顺序的继承人经过协商,允许“有人分的多,有人分的少”。
②特殊情形特殊处理:基于对弱者一贯同情和照顾的立场,对于生活有特殊困难并且缺乏劳动能力的法定继承人,“应当”多分;作为激励机制,对被继承人尽了主要扶养义务(或者与被继承人共同生活)的法定继承人,“可以”多分;作为事后惩罚,对于有扶养能力和扶养条件却不对被继承人尽扶养义务的法定继承人,“应当”不分或者少分。
③法定继承人以外的遗产取得人。对继承人以外的依靠被继承人扶养的缺乏劳动能力又没有生活来源的人,或者继承人以外的对被继承人扶养较多的人,可以分给他们适当的遗产