必修4 第3单元 文化传承与文化创新 阶段整合提升-【创新教程】2024高考政治总复习大一轮教师用书word（新教材，统编版）

　　　教师独具 体系构建 宏观解读 1.发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 2．发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展。 3．发展中国特色社会主义文化，必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 4．发展中国特色社会主义文化，必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。 开放类主观题 开放探究类试题，逐渐成为各套真题钟爱的题型。截至目前，主要有三类。一是以全国卷为代表的分条列举类，要求围绕一定的主题，提出三两条建议、发出三两条倡议、说明两三点看法、发布两三条广告等；二是以山东卷为代表的短文撰写类，提供一定的背景材料，要求考生撰写或续写短文。一般有主题和字数限定；三是以河北卷为代表的活动设计类，要求围绕一定的主题，设计活动流程、活动计划、活动形式、活动目的、活动意义等。 (2022·湖南卷·20)阅读材料，完成下列要求。 材料一　中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 (1)请结合材料，运用文化知识，阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中，中国共产党对待传统文化的“变”与“不变”。 材料二　中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。我们要弘扬优秀传统文化，从中汲取砥砺奋进的精神力量。 (2)请你在“尝味道”“品文学”“观民俗”三个主体中任选一个，根据所选主体，策划一个推广湖湘优秀传统文化的方案。要求：自拟标题，阐明推广的目的和形式，不得透露任何个人信息，字数在150字左右。 解析：第(1)问，根据材料信息，古代文化有精华，有糟粕，吸收其民族性精华，不能无批判地兼收并蓄，可联系传统文化双重作用，正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；传统文化具有鲜明的民族性，传承发展中华优秀传统文化，同时要面向世界、博采众长。根据材料信息，故步自封、陈陈相因谈不上传承，把传统文化的思想观念、人文精神，道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华文化的美学精神和当代审美追求结合起来，可分析传统文化具有相对稳定性，立足实践，批判地继承发展好传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义不可取，反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。第(2)问，根据材料信息，“尝味道”，可联系中国传统文化博大精深。根据材料信息“观民俗”，可联系弘扬优秀传统文化。根据材料信息“品文学”，可联系汲取砥砺奋进的精神力量。 答案：(1)① 传统文化有双重作用，对今天人们的思想观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，我们要弘扬优秀传统文化，从中汲取砥砺奋进的精神力量，激发全民族文化创造活力，增强文化自信和文化自觉，提升我国的文化软实力。②传统文化具有鲜明的民族性，传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起人们强烈的民族认同感和民族自信心。传承发展中华优秀传统文化有利于弘扬和培育中华民族精神，但同时要面向世界、博采众长，以我为主，为我所用。③传统文化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。必须在继承的基础上发展和创新，在发展的过程中继承，立足实践，批判地继承发展好传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者，实现中华民族伟大复兴。④反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。 (2)第一、“尝味道”：推广的目的：品舌尖上的美食，领略源远流长的湖湘传统饮食文化；了解美食和传统习俗、传统节日。 推广形式：从当地政府、文化企业、市民角度思考。如网络点餐、印制精美推介手册、城市志愿者服务。 第二、“品文学”：推广的目的：领略源远流长博大精深的湖湘传统文化；培养文化自信心和文化自豪感。 推广形式：从当地政府、文化企业、市民角度思考。如借力科技、网络创新传统文化、推动文化传播手段创新、印制精美文化手册、组织开展读书宣传活动。 第三、“观民俗”：推广的目的：观传统民俗文化，领略博大精深的湖湘