必修4 第3单元 第9课 发展中国特色社会主义文化-【创新教程】2024高考政治总复习大一轮教师用书word（新教材，统编版）

第九课　发展中国特色社会主义文化 课标要求 素养培育(教师独具) 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信 1.政治认同：坚持马克思主义指导，认同中国特色社会主义文化发展道路，坚持理想信念，坚持以人民为中心，坚持文化自信，建设文化强国 2．公共参与：坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义的指导，坚持中国特色社会主义文化发展道路，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。要弘扬主旋律、传播正能量 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ►[观点辨析] 1．民族文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 [纠正]　中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 2．理想信念是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 [纠正]　人民的生活才是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 3．文化工作者是文化发展的主体，文化发展要充分发挥文化工作者的创造性。 [纠正]　人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民，要坚持以人民为中心的创作导向。 ►[模块融合]　中国特色社会主义文化 必修1第3课：坚持文化自信 必修1第4课：建成文化强国，国家文化实力显著增强。坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛 　核心考点一　文化发展的必然选择 [考点透析] 1．中国特色社会主义文化的内涵 指导思想 马克思主义 领导者 中国共产党 任务 为人民服务、为社会主义服务 方针 百花齐放、百家争鸣 途径 坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件 性质 面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 目的 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 二十大报告要求“发展社会主义文化” 发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 2．中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化 (1)中华优秀传统文化是中华民族在漫长历史长河中淘洗出来的智慧结晶。革命文化是近代以来特别是五四新文化运动以来，在党和人民的伟大斗争中培育和创造的思想理论、价值追求、精神品格。社会主义先进文化是在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。 (2)这三种文化都是中华民族在生存发展进程中的伟大创造，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，是民族禀赋、民族意志在伟大斗争中的历史表达、时代体现，也是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。 3．走中国特色社会主义文化发展道路的客观依据 五大决定因素 人民群众 根本利益 中国特色社会主义文化是人民共建共享的文化，人民是推动社会主义文化大发展大繁荣最深厚的力量源泉 中国共产 党的性质、 宗旨 从提出新民主主义文化到建设社会主义文化，再到发展中国特色社会主义文化，中国共产党始终代表先进文化的发展方向 我国社会 制度、发 展道路 不同国家由于社会性质和政治理念的不同而形成不同的社会制度，选择不同的发展道路 中华民族 的优秀历 史文化传 统 离开继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化，抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向和目标 我国文化 自身发展 规律 每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性 三个具体要求 与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应 文化建设是总体布局之一，为其他四个文明发展提供精神动力、智力支持和方向保证，没有文化建设，其他建设就会失去方向和支撑，总体布局的目标就难以实现 与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家目标相衔接 努力建设社会主义文化强国，形成与我国国际地位相称的文化软实力和文化影响力，才能更好维护国家文化安全，为国家现代化目标奠定精神基础 与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配　 源远流长、博大精深的中华文化是我们发展和繁荣社会主义文化的重要根基和先天优势，但是这种先天根基和优势并没有转变成为现实的文化生产力和竞争力 4.坚持走中国特色社会主义文化发展道路的具体措施 (1)文化是民族的血脉，是人民的精神家园，也是政党的精神旗帜。坚持中国特色社会主义文化发展道路，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，