内容正文:
课标要求
素养培育(教师独具)
1.阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就
2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信
1.政治认同:坚持改革开放;认同只有中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;坚信只有中国特色社会主义才能发展中国
2.科学精神:把握改革开放的重要意义及坚持改革开放的原因;理解中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
►[观点辨析]
1.党的十四大明确建立社会主义计划经济体制的目标。
[纠正] 党的十四大明确建立社会主义市场经济体制的目标。
2.改革是对社会主义基本制度进行根本变革。
[纠正] 我国社会主义改革是对社会主义制度的自我完善和发展。
3.以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
[纠正] 以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
► [情境思考] 社会主义市场经济体制改革的重大决策有哪些?
[提示] 使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用,深化党和国家机构改革,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
► [模块融合] 社会主义制度
必修1:改革是社会主义制度的自我完善和发展
必修2:生产资料所有制、社会主义市场经济体制、个人收入分配
必修3:根本政治制度、基本政治制度
核心考点 在改革开放中创立、发展和完善中国特色社会主义
[考点透析]
1.改革开放的重大方向
(1)重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
(2)农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。
(3)改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。
(4)对外开放迈出关键步伐。全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。形成全面对外开放新格局。
(5)建立社会主义市场经济体制,改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开,使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用。
(6)深化党和国家机构改革,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
2.改革开放的意义
两个
革命
改革是中国的第二次革命,改革是一场解放生产力的革命
两个
完善
改革是社会主义制度的自我完善。中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展
两个
走路
只有走中国人民自己选择的道路,走适合中国国情的道路,最终才能走得通、走得好
四个
面貌
改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌
三个
飞跃
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃
一个
姿态
中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方
一个
法宝
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
一个
道路
是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
两个
绝招
是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招
.坚持改革开放
(1)坚持改革开放:实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放永无止境,停顿和倒退没有出路。改革开放只有进行时,没有完成时。
(2)坚持对外开放:对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。
中国的发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国。我们统筹国内国际两个大局,坚持对外开放的基本国策,实行积极主动的开放政策,形成全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局,为我国创造了良好国际环境、开拓了广阔发展空间。
二十大报告总结“改革开放”
改革开放迈出新步伐,国家治理体系和治理能力现代化深入推进,社会主义市场经济体制更加完善,更高水平开放型经济新体制基本形成。
4.改革开放以来党的全部理论和实践的主题
(1)提出主题:在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。
(2)中国特色社会主义的创立与发展:改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。
(3)中国特色社会主义理论体系
内容
时代课题
载入宪
法时间
邓小平理论
什么是社会主义、怎样建设社会主义
1999年