第10单元 第4讲 生态系统的信息传递与稳定性-【创新教程】2024高考生物总复习大一轮教师用书word（新教材，人教单选版）

第4讲　生态系统的信息传递与稳定性 知识体系——定内容 核心素养——定能力 生命观念 举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。 科学思维 解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平衡的能力。构建生态系统自我调节的模型，培养建模能力。 社会责任 举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响。 考点1　生态系统的信息传递 1．信息的概念：指日常生活中，可以　传播　的消息、情报、指令、数据与信号等。 2．信息的种类、特点、来源及实例(连线) 3．信息传递过程 4．信息传递在生态系统中的作用 5．信息传递在农业生产中的应用 (1)提高　农畜产品　的产量。如利用模拟的　动物信息　吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的　传粉效率和结实率　。 (2)对　有害动物　进行控制。如利用　昆虫信息素　诱捕或警示有害动物，降低害虫的　种群密度　。 1．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息。(×) 2．能量流动是单向的，物质循环和信息传递都是双向的。(×) 3．当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。(√) 4．羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(√) 5．通过生态系统的信息传递，可以防治有害动物，也可以提高农产品或畜产品的产量。(√) 1．(选择性必修2P70－71“思考·讨论”节选)信息传递在种群的繁衍过程中起什么作用？ 答案：通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。 2．(选择性必修2P71“正文”)狼能依据兔留下的气味去捕食后者，兔同样也能依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息的什么作用？ 答案：信息能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。 1．判断生态系统信息种类的方法 2．防治害虫的几种常用方法的比较 项目 化学防治 机械防治 生物防治 措施 喷施化学药剂等 人工捕捉等 引入天敌、寄生虫或使用信息素等 优点 ①作用迅速； ②短期效果明显 ①无污染； ②见效快，效果好 ①效果好且持久； ②成本低，无污染 缺点 ①使害虫抗药性增强；②杀灭害虫天敌，破坏生态平衡； ③污染环境 ①费时费力； ②对体型很小的害虫无法实施 天敌数量不确定，甚至可能会引发生态危机 3.归纳总结生态系统三大功能的关系 项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动，逐级递减 全球性、循环性 往往是双向的 范围 生态系统 生物圈 生物之间，生物与非生物环境之间 途径 主要是食物链和食物网 主要是食物链和食物网多种 地位 物质循环的动力 能量流动的载体 决定物质循环和能量流动的方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体 1．(长句应答)莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光才能萌发说明什么？ 答案：生命活动的正常进行离不开信息传递。 2．(情景探究)据图分析生态系统的信息传递模型 (1)图中“信息”可来自何处？ 答案：生物或非生物环境。 (2)从图中可以看出，生态系统的信息传递是否只发生于生物与生物之间？ 答案：不是，在生物与生物之间以及生物与非生物环境之间都能发生信息传递。 (3)从信息传递的方向来看，生态系统的信息传递具有什么特点？ 答案：具有双向传递的特点。 ◆[提升点1]　信息提取能力　 1．有关生态系统信息传递及其应用的叙述，错误的是(　　 ) A．动物的特殊行为信息可在同种或异种生物之间传递 B．生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的 C．利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用 D．短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用 解析：B　[动物的特殊行为，对于同种或异种生物能够传递某种信息，这种特殊行为特征可以体现为行为信息，A正确；生态系统中的信息可由生物发出，也可由非生物环境发出，如光周期，B错误；利用黑光灯诱捕昆虫来调查昆虫的种群密度，是物理信息在生产生活中的应用，C正确；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用，D正确。] 2．(2021·河北高考)烟粉虱危害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔1 m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是(　　 ) 种植模式 番茄植株不同部位成虫数量(头/叶) 若虫(头/叶) 天敌昆虫多样 性指数 上部叶 中部叶 下部叶 番茄单作 22.7 3.2 0.8 16.5 1.