第5单元 第4讲 自由组合定律中的特殊比例和实验探究-【创新教程】2024高考生物总复习大一轮教师用书word（新教材，人教单选版）

第4讲　自由组合定律中的特殊比例和实验探究 素养目标 科学思维：通过分析基因互作、累加效应等现象的F1自交后代和测交后代的特殊比例，形成逻辑思维和分析推理能力。 科学探究：通过探究基因在染色体上的位置实验，进行实验设计与实验结果分析。 题型1　自交“和”为16，测交“和”为4的特殊分离比成因 (1)基因互作 ①原因分析 类型 F1(AaBb) 自交后代比例 F1测交后代比例 Ⅰ 存在一种显性基因时表现为同一性状，其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1 Ⅱ 两种显性基因同时存在时，表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3 Ⅲ 当某一对隐性基因成对存在时表现为双隐性状，其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2 Ⅳ 只要存在显性基因就表现为一种性状，其余正常表现 15∶1 3∶1 ②解题步骤 (2)显性基因累加效应 ①基因遗传效应累加的分析 相关原理 举例分析(以基因型AaBb为例) 自交后代比例 测交后代比例 显性基因在基因型中的个数影响性状表现 AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1 AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶2∶1 ②原因：A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强。 [例1]　白花三叶草有两个品种：叶片内含较高水平氰(HCN)的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制。其代谢过程如图： 两个不含氰的品种杂交，F1全部含有较高水平氰，F1自交获得F2，则(　　) A．两亲本的基因型为DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh) B．F2中性状分离比为高含氰品种∶不含氰品种＝15∶1 C．氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中 D．向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有3/7类型能产生氰 解析：D　[两亲本的基因型为DDhh和ddHH时，子一代为DdHh，全部为含有较高水平氰；如果两亲本的基因型为Ddhh和ddHh，则子代会出现不含氰的品种，A错误；已知子一代为DdHh，则子二代中高含氰品种(D_H_)∶不含氰品种(D_hh、ddH_、ddhh)＝9∶7，B错误；氰产生后主要储存在叶肉细胞的液泡中，C错误； F2中不含氰的品种及比例为3/7D_hh、3/7ddH_、1/7ddhh，其中品种ddH_不能产生葡萄糖苷，但是加入含氰葡萄糖苷后能产生氰，比例为3/7，D正确。] [例2]　某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150 g和270 g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1 中重量为190 g的果实所占比例为(　　 ) A．3 / 64　　　　　 B．5 / 64 C．12 / 64 D．15 / 64 解析：D　[由于隐性纯合子的果实重量为150 g，而显性纯合子的果实重量为270 g，三对等位基因中每个显性基因增重为(270－150)÷6＝20(g)，因此三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实的基因型中含有显性基因个数为：(190－150)÷20＝2，若用A和a、B和b、C和c这三对等位基因来表示，重量为190 g的个体基因型为AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种，所占比例依次为1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64，因此共占比例为15/64，D正确，ABC错误。] 题型2 　自交“和”小于16，测交“和”小于4的特殊分离比成因 (1)成因分析 成因 后代比例 ① 显性纯合致死(AA、BB致死) 自交子代AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝4∶2∶2∶1，其余基因型个体致死 测交子代AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1 ② 隐性纯合致死(自交情况) 自交子代出现9∶3∶3(双隐性致死)；自交子代出现9∶1(单隐性致死) (2)致死类问题解题思路： 第一步：先将其拆分成分离定律单独分析，确定致死的原因。 第二步：将单独分析结果再综合在一起，确定成活个体基因型、表型及比例。 [例3]　黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表型及比例为6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象的主要原因可能是(　　 ) A．不遵循基因的自由组合定律 B．鼠色性状由隐性基因控制 C．控制黄色性状的基因纯合致死 D．卷尾性状由显性基因控制 解析：C　[由题意可知，黄色卷尾鼠彼此杂交，子代中黄色∶鼠色＝8∶4＝2∶1，对于毛色来说，性状发生了分离，说明该黄色卷尾鼠的黄色是杂合子，且