精品解析：吉林省延边州2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

历 史 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1. 北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。了解他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 史书记载 B. 学者推断 C. 神话传说 D. 考古发掘 2. “命蜀守李冰奎（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。”材料中“奎江水”修建的工程是 A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河 3. 秦先后兼并六国，建立了中国历史上的第一个大一统帝国。据图中判断秦最终完成这一大业是在（ ） A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 4. 易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 建立起中央集权制度 B. 焚书坑儒 C. 统一文字 D. 统一度量衡和货币 5. 汉初的统治者,推行“无为而治”实行休养生息政策。其治国思想借鉴于（ ） A. 儒家学说 B. 道家学说 C. 法家学说 D. 墨家学说 6. 汉武帝统一铸币权和实行盐铁官营、专卖所起到主要作用有 ①有利于经济上的大一统②改善了国家的财政状况 ③削弱了诸侯国的势力④实现了思想上的统一 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是 A. 豪强地主兼并土地 B. 中央和地方矛盾的加剧 C 皇帝昏庸无能 D. 外戚和宦官交替专权 8. “屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军……千秋霸业传百世,唯有英雄堪比君。”该材料称颂的历史人物应是（ ） A. 刘备 B. 孙权 C. 诸葛亮 D. 曹操 9. 诗歌也能向我们讲述历史的沧桑和社会变迁。 下列诗句能反映民族交融的是 A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 B. 胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴 C. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 10. 圆周率日（3月14日）是国际上一年一度庆祝数学常数π的纪念日。中国古代在圆周率值计算上有过杰出贡献的是（ ） A. 华佗 B. 扁鹊 C. 祖冲之 D. 郦道元 二、归纳列举题（15分） 11. 根据提示信息写出相对应的中华文明成果。 （1）迄今为止出土的世界上最重的青铜器—— （2）秦朝修筑的闻名世界的防御工事—— （3）我国古代第一部纪传体通史—— （4）我国现存最早最完整的农书—— 12. 根据下列提示写出相对应的历史史实。 （1）西汉初期出现的治世局面—— （2）东汉初期出现的治世局面—— （3）中国历史上第一次农民大起义—— （4）东汉后期一场有组织、有准备的农民大起义—— 13. 根据下列提示写出相对应的内容。 （1）我国境内目前已经确认的最早的古人类—— （2）被后人尊奉为中华民族的人文初祖—— （3）尧、舜将联盟首领的位子传给贤德之人的制度—— （4）原始农耕时期生活在长江流域的原始居民—— 14. 请列举出我国早期国家产生和发展时期三个朝代的建立者。 三、材料分析题（20分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 考古工作者发掘的春秋战国时期文物 材料二 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 材料三 及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏…倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 （1）材料一图片中文物的发掘，可以证实当时我国农业生产领域怎样的史实？ （2）材料二反映出春秋时期哪一政治特征？请举出“政由方伯”的历史人物一位。 （3）材料三论述的是哪一历史事件？结合所学知识写出“商君”为改变土地制度采取的措施。写出材料中是如何评价此事件的成效的？ （4）材料一和材料二、三之间有什么内在联系？ 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流星现出明显的区域特征…西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。 ——《秦汉时期民族关系互动述论》 材料二 “可以这样说，在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果，却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。” ——《盖世英雄还是千古罪人——元（拓跋）宏及其迁都和汉化》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出西汉时与西部“交流频繁”的史实两例。秦、汉为解决“北方边境战争不断”采取了什么共同措施？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？写出“鲜卑文化主动汉化”的任意一项措施。“鲜卑文化主动汉化”对鲜卑族发展有何积极影响？ （3）民族团结是中国历史发展的主流，你认为应如何发展新时代的民族