第一章 第二讲 认识地球和地球仪 课件--名师微课堂（自制）

认识地球和地球仪 讲师：郭凡锦 1 知识导航 一、地 球 的 形 状 三、地球的模型—地球仪 二、地 球 的 大 小 知识精讲 一、地球的形状 “天圆地方”（臆想） 球形（逻辑推理） 球体（实践） 球体（证实） 对地球形状的认识过程 北朝民歌：“天似穹隆，笼盖四野。” 第一阶段：臆想 “天圆地方”的想像 由于古代人认识的局限性，他们认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。 第二阶段：推理 亚里士多德 太阳与月球 月食现象 张衡·浑天说 　　公元前五六世纪，古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发，认为地球是球形的。到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察，得出了地球是球形的结论。这是人类第一次对地球形状所做的较为科学的论证。 第三阶段：实践 　　1519年，我率领船队，经过长达3年艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。 麦哲伦环球航行路线图 大西洋 太平洋 印度洋 西班牙 麦哲伦 （葡萄牙航海家） 第四阶段：证实 世界上第一个太空行走的人：前苏联宇航员——加加林 最科学的结论 宇航员：地球是个球体。 　　赤道半径比极半径长 千米，说明了： 21 二 、地球的大小 　　地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 三、地球的模型——地球仪 　　 地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。 认识地球仪 地轴 北极点 南极点 赤道 指出地球仪 各部位的名称 海洋 陆地 山地高原 观察地球仪 　　在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。 知识应用 视野拓展 现象1——海边看船 海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。 现象2——月偏食 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 　 《红楼梦》中有句诗：“事事洞明皆学问，人情练达即文章”，地理就在你身边，请列举证明地球是球体的实例。 　　1.在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是（　　） 　　A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体　 　　B.地球表面积约5.1亿平方千米 　　C.地球赤道周长约4万