3.1 重组DNA技术的基本操作(第一课时)-【探究课堂】2022-2023学年高二生物同步优质课件(人教版2019选择性必修3)

2023-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第1节 重组DNA技术的基本工具
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 75.13 MB
发布时间 2023-04-16
更新时间 2023-04-18
作者 自强不息育人高中生物名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2023-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38656288.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1944年艾弗里等人通过肺炎链球菌的转化实验,不仅证明了遗传物质是DNA,还证明了DNA可以在同种生物个体间转移。 1961年尼伦伯格和马太破译了第一个编码氨基酸的密码子。截至19666年,64个密码子均被破译成功。 1970年科学家在细菌中发现了第一个限制性核酸内切酶(简称限制酶) 1972年,伯格首先在体外进行了DNA的改造,成功构建了第一个体外重组DNA分子。 1982年,第一个基因工程药物-重组人胰岛素被批准上市。基因工程药物成为世界各国研究和投资开发的热点。 1953年沃森和克里克建立了DNA双螺旋结构模型并提出了遗传物质自我复制的假说。 1967年,科学家发现,在细菌拟核DNA之外的质粒有自我复制能力,并可以在细菌细胞间转移。 20世纪70年代初,多种限制酶、DNA连接酶和逆转录酶被相继发现。这些发现为DNA的切割、连接以及功能基因的获得创造了条件。 1973年,科学家证明了质粒可以作为基因工程的载体,并实现了物种间的基因交流。至此,基因工程正式问世。 1985年,穆里斯等人发明PCR,为获取目的基因提供了有效手段。 科技探索之路 基因工程的发展历程 基因工程 对象 原理 优点 基本过程 基因 克服远缘杂交不亲和障碍、定向改造生物性状 基因重组 剪切→拼接→导入→表达 基因 工程 指按照人们的愿望,进行严格的设计并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫作DNA重组技术。 转移 A生物 B生物 萤火虫 普通动植物 发光基因 基因 工程 问题1:不同生物的基因为什么能拼接?为什么一种生物的基因可以在另一种生物细胞内表达? 拼接的基础 ①DNA的基本组成单位相同(四种脱氧核苷酸) 表达的基础 ②都遵循碱基互补配对原则 ③DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构 ①基因是控制生物性状的结构与功能单位 ②遗传信息的传递都遵循中心法则 ③生物界几乎共用一套遗传密码 基因 工程 问题1:不同生物的基因为什么能拼接?为什么一种生物的基因可以在另一种生物细胞内表达? 第3章 基因工程工程 第1节 重组DNA技术的基本工具 (第一课时) 目标 01 02 03 关注基因工程的诞生和发展历程,参与讨论基础理论和技术发展如何催生基因工程。 (社会责任) 探究DNA的物理与化学性质, 进行DNA分子的提取与鉴定。(科学思维) 学习目标 运用结构与功能观说明基因工程的各种工具的特点。 (生命观念) 6 情景视频一:从社会中来 转基因木瓜(视频) 番木瓜容易受番木瓜环斑病毒的侵袭。当番木瓜被这种病毒感染后,产量会大大下降。科学家通过精心设计,用“分子工具”培育出了转基因番木瓜,它可以抵御番木瓜环斑病毒。DNA双螺旋的直径只有2nm,对如此微小的分子进行操作,是一项非常精细的工作,更需要专门的“分子工具”。 转基因番木瓜 非转基因番木瓜 问题1:解决培育番木瓜的关键步骤需要哪些分子工具呢?这些“分子工具”各具有什么特征呢? “分子手术刀” “分子缝合针” “分子运输车” 重组DNA技术的基本工具 剪 接 运 从社会中来 准确切割DNA分子 将DNA片段连接起来 将体外重组好的DNA分子导入受体细胞 限制酶的来源?种类?特点?识别序列长度?切割结果? 为什么限制酶不切割细菌本身的DNA分子? 2 3 4 1 合作探究一:请同学们自主阅读教材P70-71,小组合作思考讨论完成问题。 推测限制酶存在于原核生物中的主要作用是什么? 某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口?几个末端? 一、限制性内切核酸酶——“分子手术刀” 9 一、限制性内切核酸酶——“分子手术刀” 主要是原核生物 来源 种类 数千种 限制酶不是一种酶,而是一类酶 特点 (1)识别双链DNA分子特定核苷酸序列 (2)断开磷酸二酯键 识别序列长度 一般为4~8个或其他数量的核苷酸,最常见的为6个核苷酸。 专一性 T G C C G T A A 5' 3' 5' 3'  实战训练  1.下面哪项不具有限制酶识别序列的特征( ) A.GAATTC B.GGGGCCCC CTTAAG CCCCGGGG C.CTGCAG D.CTAAATC GACGTC GATTTAG EcoR Ⅰ (在G与A之间切割) 中轴线 黏性末端 平末端 Sam Ⅰ (在G与C之间切割) 一、限制性内切核酸酶——

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3.1 重组DNA技术的基本操作(第一课时)-【探究课堂】2022-2023学年高二生物同步优质课件(人教版2019选择性必修3)
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