课时冲关54 理解质量互变-【创新教程】2024高考政治总复习大一轮课时作业word（新教材，统编版）

课时冲关(五十四)　理解质量互变 对应学生用书P439 一、选择题 1．(2023·山东聊城一模)厦门近海岸再现“蓝眼睛”现象：夜幕下的海浪发出明亮的蓝色荧光，有人怀疑现象形成与海洋污染有关。科学研究表明，清澈海水中的荧光藻密度增加，其体内荧光素酶和氧气发生化学反应，会释放光子量，产生蓝光，此现象表明水体改善，但是夜光藻依赖硅藻生存，在富氧化条件下，硅藻大量增加，会引发赤潮，破坏环境。材料体现了(　　 ) ①真理不断超越自身，向前发展 ②矛盾主次方面在一定条件下相互转化 ③质规定量的运动范围和变化幅度 ④思维具体有待上升到思维抽象 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 解析：C　[题干中并没有体现真理不断超越自身向前发展，①不符合题意。从“荧光藻密度增加，此现象表明水体改善”到“夜光藻依赖硅藻生存，硅藻大量增加，会引发赤潮，破坏环境”说明矛盾主次方面在一定条件下相互转化，②符合题意。“硅藻大量增加，会引发赤潮”说明在度的范围内，事物的质保持不变，质规定量的运动范围和变化幅度，一旦超过这个范围，事物的质就会发生变化，③符合题意。思维抽象上升到思维具体，而非思维具体上升到思维抽象，④错误。] 2．(2023·山东济宁一模)外太空是人类未来发展的深度空间，也是科学技术的制高点。我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略：第一步，发射载人飞船，开展空间应用实验；第二步，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。我国成功实施载人航天战略(　　 ) ①用事实佐证了人类终有一天可以穷尽太空的奥秘　②启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性　③反映了任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系　④表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析：C　[从我国在加速航天事业发展方面制定的三步走战略可以看出，动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程，因此我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性，正确处理量变与质变的关系，②④符合题意。实践是无限发展的，人类的认识随着实践而无限发展，实践中不断产生新的问题，人类不可能穷尽太空的奥秘，①错误。任何事物都不是孤立存在的，但联系是具体的、有条件的，不是任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系，③错误。] 3．有一个人到饭馆吃饭，吃了第一个馒头，感觉没有饱，又买了第二个馒头，吃完了，还感觉没有饱，又买了第三个馒头，吃完第三个，才感觉饱了。于是他把老板叫来，要求退第一个和第二个馒头的钱，理由是只有第三个馒头才让他吃饱了。材料中的人错在(　　 ) ①割裂了渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系　②否认了事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃　③否认了量变是质变的必要前提 ④没有认识到质变是一种渐进的变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：A　[错在否认质变或否认质变是量变的必然结果，排除②；量变是渐进的、不显著的变化，④错误；其错在没看到前两个馒头的作用，否认了量变是质变的必要前提，割裂了渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，①③正确。] 4．《韩非子·喻老》：“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”这里的“堤溃”“室焚”(　　 ) ①是事物质的变化　②体现并保存量变的成果 ③反映事物量的规定性　④是事物发展过程的终结 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：A　[“堤溃”“室焚”强调的是质变的结果，质变体现并保存量变的成果，①②正确；“堤溃”“室焚”属于质变，并未反映事物量的规定性，③与题意不符；质变不是事物发展过程的终结，④错误。] 5．(2023·辽宁锦州一模)《素问·四气调神大论》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，替犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。”中医强调“治未病”说明(　　 ) ①“未病”是质变，“已病”是量变，事物发展最终通过量变实现　②“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐　③质变是量变的前提，量变是质变的结果　④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：D　[“未病”是量变，“已病”是质变，事物发展最终通过质变实现，排除①。中医强调“治未病”说明“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐，要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性，②④符合题意。量变是质变的前提，质变是量变的结果，排除③。] 6．将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去，而是逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青