内容正文:
第二单元 经济发展与社会进步
课时冲关(七) 我国的经济发展
对应学生用书P330
一、选择题
1.(2023·天津南开模拟)《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出:切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。“双减”政策意义在于( )
①消除贫富差距,畅通普通家庭的教育通道以实现教育公平 ②以制度优势破解教育难题,促进教育回归非盈利公共产品属性 ③创新监管方式,通过加强校外机构治理解决发展内外联动问题 ④降低家庭教育成本,提升人民群众教育获得感、共享教育改革发展成果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:D [“双减”政策不可能消除贫富差距,题意夸大了其作用,排除①。“双减”政策意义在于加大监管力度,以制度优势破解教育难题,促进教育回归非盈利公共产品属性,②符合题意。开放发展解决发展内外联动问题,③表述有误。“双减”政策体现共享发展要求,降低家庭教育成本,提升人民群众教育获得感、共享教育改革发展成果,④符合题意。]
2.(2023·山东菏泽模拟)中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和,是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策,也是进入新发展阶段后我国面临的一个新的重大理论和实践问题。这就要求我们必须进一步明确做好“双碳”工作的重大意义,找准关键和重点,并探索行之有效的办法来实现长远目标。据此,下列传导路径恰当的是( )
①推进山水林田湖草沙保护→提升固碳能力→发展富碳农业→减轻大气温室效应 ②天然气分级分质利用→开发下游产品→延伸产业链→提高产业附加值 ③推动科技政策实施→绿色低碳技术创新→高效清洁利用煤炭→全过程低碳排放 ④加大补贴力度→推广新能源汽车→形成绿色低碳交通方式→减少尾气排放
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:D [推进山水林田湖草沙保护,发展富碳农业才能提升固碳能力,减轻大气温室效应,①错误。天然气分级分质利用,开发下游产品,延伸产业链,提高产业附加值,不一定减少碳排放,排除②。推动科技政策的实施推动绿色低碳技术创新,这样使煤炭高效清洁利用,全过程低碳排放,是行之有效的办法来实现“双碳”长远目标,③符合题意。国家加大补贴力度,推广新能源汽车,人们形成绿色低碳交通方式,新能源汽车减少尾气排放,是行之有效的办法来实现“双碳”长远目标,④符合题意。]
3.(2023·山东烟台模拟)随着数字技术向经济社会各领域全面持续渗透,数据资源存储、计算和应用需求大幅提升。我国东部地区计算需求大,但能耗指标紧张、电力成本高;一些西部地区能源充裕,特别是可再生资源丰富、气候适宜,但存在网络带宽小等瓶颈,亟须从国家层面对算力网络进行规划部署。2022年初,全国一体化大数据中心体系完成总体布局设计,“东数西算”工程正式全面启动。“东数西算”工程( )
①加快数字基础设施建设步伐,实现了数字强国 ②贯彻新发展理念,坚持了绿色协调可持续发展 ③避免了数据要素在交易流通和跨境传输中的泄露风险 ④充分发挥我国体制机制优势,有利于提升资源使用效率
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:D [当前我国加快数字基础设施建设步伐,大力发展数字技术,但还未实现数字强国的发展目标,①有误。“东数西算”工程促进资源优化配置,坚持了绿色协调可持续发展,②符合题意。“避免”一词夸大了“东数西算”工程的作用,材料也没涉及,排除③。全国一体化大数据中心体系完成总体布局设计,使“东数西算”工程充分发挥我国体制机制优势,有利于提升资源使用效率,④符合题意。]
4.(2023·山东临沂模拟)2022年2月,“东数西算”工程正式全面启动。它将东部密集的算力需求有序引导到西部,使数据要素跨域流动,在缓解东部能源紧张问题的同时,有效发挥西部可再生能源丰富的优势,织就全国算力一张网。推进“东数西算”工程( )
①培育经济发展新动能,提高虚拟经济发展活力 ②助力数字经济,为数字中国提供有力支撑和保障 ③推动东西部优势互补,创新城乡融合发展机制 ④提升绿色能源使用率,促进西部地区可持续发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:C [通过推进“东数西算”工程的启动,将东部密集的算力需求有序引导到西部,在缓解东部能源紧张的同时,也有效地发挥西部可再生能源丰富的优势,由此可知,该工程能够助力数字经济的发展,为数字中国提供有力地支撑和保障,也有利于提升绿色能源使用率,促进西部地区可持续发展,②④符合题意。通过推进“东数西算”工程,助力发展数字经济,来培育经济发展新动能,排除①。通过该工程可以推动东西部优势互补,但没有创新城乡融合发展,排除③。]
5.(2023·北京朝阳模拟)四月的北京温榆