第7单元 第2讲 染色体变异-【创新教程】2024高考生物总复习大一轮课时作业word（新教材，人教单选版）

第2讲　染色体变异 [基础对点练] 1．(2023·重庆南开中学高三第二次质检)2022年8月26日，《Science》报道了我国科学家构建出世界首个染色体融合小鼠“小竹”的研究成果。该研究利用小鼠胚胎干细胞和基因编辑工具，将实验小鼠1号和2号染色体各取一条进行连接，以及将4号和5号染色体各取一条进行连接，成功将实验小鼠标准的40条染色体改造为38条，并且这种融合染色体还能遗传给后代。下列描述错误的是(　　 ) A．“小竹”在形成配子的过程中，可能存在三条染色体联会的情况 B．位于“小竹”1号和2号染色体上的基因依然都遵循分离定律和自由组合定律 C．虽然“小竹”细胞内染色体数目减少了，但是基因的数目可能并未减少 D．“小竹”与正常小鼠进行杂交，也可产生染色体数目正常的后代 解析：B　[“小竹”的一条1号染色体和一条2号染色体连接，一条4号和一条5号染色连接，在减数分裂过程中，连接后的染色体依然可以和原来同源染色体的同源区段进行联会，因此有可能观察到三条染色体联会的情况，A正确；由于染色体发生了融合，原来位于1号和2号两对同源染色体上的基因现在可能位于融合的染色体上而连锁在一起，因此基因遵循分离定律但是不遵循自由组合定律，B错误；染色体融合是把两条染色体融合在一起，但是染色体上的基因可能并不减少，C正确；虽然存在染色体融合，但是在减数分裂过程中可能1号和2号，4号和5号未融合的那条染色体移向同一极从而产生染色体数目正常的配子，从而产生染色体数目正常的后代，D正确。] 2．(2023·广东省六校高三第二次联考)甲、乙、丙、丁表示细胞中不同的变异类型(如图所示)，其中图甲中字母表示染色体片段。下列叙述错误的是(　　 ) A．图示甲的变异类型属于染色体结构变异 B．若图乙是卵原细胞，则可能产生正常配子 C．图示丙的变异类型不能为进化提供原材料 D．图示丁的变异类型可发生在减数分裂过程中 解析：C　[甲图中染色体上的片段由abcde变成了abccde，出现了两个片段c，发生的是染色体结构变异中的重复，A正确；图乙个别染色体增加一条，属于染色体数目变异，若图乙为卵原细胞，其减数分裂过程中，可能产生正常的配子和异常的配子，且比例为1∶1，B正确；丙图表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换，属于基因重组，基因重组属于可遗传变异，能为生物进化提供原材料，C错误；丁表示非同源染色体之间的易位，属于染色体结构变异，既可发生在有丝分裂过程，也可发生在减数分裂过程中，D正确。] 3．如图是人体正常细胞的一对常染色体(用虚线表示)和一对性染色体(用实线表示)，其中A、a表示基因。突变体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲(正常细胞)的几种突变细胞。下列分析合理的是(　　 ) A．一个甲细胞经减数分裂可产生AX，AY，aX，aY四种配子 B．突变体Ⅱ的形成一定是染色体缺失所致 C．突变体Ⅲ形成的类型是生物变异的根本来源 D．从正常细胞到突变体Ⅰ可通过有丝分裂形成 解析：D　[图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种，即AX、AY、aX、aY，而一个甲细胞形成的子细胞是2种，即AX、aY或AY、aX，A错误；突变体Ⅱ中一条染色体缺失了一端，属于染色体结构变异(缺失)，也可能发生染色体结构变异(易位)，B错误；突变体Ⅲ中一条染色体的片段移到Y染色体上，属于染色体结构变异(易位)，而基因突变是生物变异的根本来源，C错误；突变体Ⅰ中A基因变成a基因，属于基因突变，可发生在有丝分裂间期，D正确。] 4．科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体，即“杀配子染色体”，它通过诱导普通六倍体小麦(6n＝42)发生染色体结构变异，实现优先遗传，其作用机理如图所示。 下列相关叙述错误的是(　　 ) A．导入“杀配子染色体”后小麦发生的变异属于可遗传的变异 B．图中可育配子①与正常小麦配子受精后，细胞中最多有43条染色体 C．为观察染色体数目和结构，可选择处于有丝分裂中期的细胞 D．由图中可育配子直接发育成的个体的体细胞中含有3个染色体组，为单倍体 解析：B　[正常六倍体小麦有42条染色体，而导入“杀配子染色体”后小麦染色体数目为43条，即遗传物质发生了改变，因此发生的变异属于可遗传的变异，A正确；图中可育配子①的染色体组成为21W＋1A，正常小麦产生的配子为21W，因此与正常小麦的配子受精后，发育的个体染色体组成为42W＋1A，有43条染色体，则有丝分裂后期细胞中最多有86条染色体，B错误；有丝分裂中期的细胞中，染色体形态稳定、数目清晰，是观察的最佳时期，C正确；六倍体小麦的配子有3个染色体组，由其直接发育成的个体为单倍体，D正确。] 5．某精原细胞有丝分裂过程中发生连接两条姐妹染色单体的着丝粒异常横裂而形成“等臂染色体”(如图所示)。下列有关说法正确的是(　　 ) A．等臂染色体形成于该精原